「自主學習公共化推動連線/需要推動」的修訂沿革

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（目前 | 先前） 2024年8月19日 (一) 14:49‎ 林芸伍（對話 | 貢獻）‎ . . （2,667 個位元組）（+480）‎
（目前 | 先前） 2024年8月18日 (日) 20:34‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （2,187 個位元組）（+60）‎
（目前 | 先前） 2024年8月18日 (日) 20:32‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （2,127 個位元組）（+252）‎
（目前 | 先前） 2024年8月18日 (日) 20:28‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,875 個位元組）（+158）‎
（目前 | 先前） 2024年8月18日 (日) 20:25‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,717 個位元組）（+206）‎
（目前 | 先前） 2024年8月18日 (日) 20:07‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,511 個位元組）（+28）‎
（目前 | 先前） 2024年8月18日 (日) 19:59‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,483 個位元組）（+147）‎
（目前 | 先前） 2024年8月18日 (日) 19:30‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,336 個位元組）（+99）‎
（目前 | 先前） 2024年8月18日 (日) 09:09‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,237 個位元組） （+1,237）‎ . . （新頁面: : -----基礎研究----- # 教育品質指標研究：丁丁、潔伃、芸伍 / 侯永琪(女)：政大教育學院教育學系教授<br/>-----實操經驗蒐集與累積----- -----...）

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