「提升教育品質領航計畫/1A」的修訂沿革
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（目前 |
先前
）
2017年8月16日 (三) 09:20
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（20,540 個位元組）
（+9）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 09:19
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（20,531 個位元組）
（+86）
. .
（
→
108課綱活化教學
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 09:17
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（20,445 個位元組）
（+2,780）
. .
（
→
鄉村教育發展
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 09:16
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（17,665 個位元組）
（+31）
. .
（
→
學前托育發展
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 09:15
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（17,634 個位元組）
（+2,043）
. .
（
→
實驗教育發展
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 09:12
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（15,591 個位元組）
（+6,239）
. .
（
→
發展跨校選修
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 09:09
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（9,352 個位元組）
（+146）
. .
（
→
教師揪團增能
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 09:05
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（9,206 個位元組）
（+860）
. .
（
→
五、要領與原則
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 08:51
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,346 個位元組）
（+260）
. .
（
→
六、中央與地方關係
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 08:50
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,086 個位元組）
（+537）
. .
（
→
五、要領與原則
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 08:46
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（7,549 個位元組）
（+2,290）
. .
（
→
七、政府與民間之分工合作
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 08:37
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,259 個位元組）
（+484）
. .
（
→
八、相關的子計畫
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 08:27
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,775 個位元組）
（+83）
. .
（
→
九、圖示
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 08:07
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,692 個位元組）
（+535）
. .
（
→
四、三個階段
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 07:56
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,157 個位元組）
（+130）
. .
（
→
三、六大方向
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 07:54
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,027 個位元組）
（+767）
. .
（
→
三、三大方向
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 07:47
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（3,260 個位元組）
（+202）
. .
（
→
六、中央與地方關係
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 07:45
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（3,058 個位元組）
（+154）
. .
（
→
一、背景
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 07:44
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（2,904 個位元組）
（+132）
. .
（
→
二、目標
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 07:42
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（2,772 個位元組）
（+675）
. .
（
→
一、背景
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 07:35
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（2,097 個位元組）
（+243）
. .
（
→
總說明
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 07:31
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（1,854 個位元組）
（+322）
. .
（
→
國發會：翻轉貧富差距之教育大策略
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 07:26
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（1,532 個位元組）
（+442）
. .
（
→
國發會：翻轉貧富差距之教育大策略
）
（
目前
|
先前
）
2017年8月16日 (三) 07:20
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（1,090 個位元組）
（+852）
. .
（
→
國發會：翻轉貧富差距之教育大策略
）
（
目前
| 先前）
2017年8月16日 (三) 05:51
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（238 個位元組）
（+238）
. .
（以“
分類:教育社運
==總說明== ==108課綱活化教學== ==教師揪團增能== ==發展跨校選修== ==實驗教育發展== ==學前托育發展== ==...”为内容创建页面）
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