「學員自治時間/政大八梯」的修訂沿革

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（目前 | 先前） 2025年5月3日 (六) 08:09‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （6,960 個位元組）（+92）‎ . . （→‎案由六：徵求「說課型組課」之共同課主。）
（目前 | 先前） 2025年4月18日 (五) 16:50‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （6,868 個位元組）（-1）‎
（目前 | 先前） 2025年4月18日 (五) 16:47‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （6,869 個位元組）（0）‎ . . （→‎案由六：徵求「說課型組課」之共同課主。）
（目前 | 先前） 2025年4月18日 (五) 16:44‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （6,869 個位元組）（0）‎ . . （→‎案由六：徵求「說課型組課」之共同課主。）
（目前 | 先前） 2025年4月18日 (五) 16:43‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （6,869 個位元組）（+298）‎ . . （→‎案由六：徵求「說課型組課」之共同課主。）
（目前 | 先前） 2025年4月18日 (五) 16:31‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （6,571 個位元組） （+798）‎ . . （→‎臨時動議：）
（目前 | 先前） 2025年4月18日 (五) 16:27‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （5,773 個位元組）（0）‎ . . （→‎案由六：選舉「場域實習簡則」付委學員，並進行初步討論。）
（目前 | 先前） 2025年4月18日 (五) 16:26‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （5,773 個位元組） （-830）‎ . . （→‎案由五：徵求「說課型組課」之共同課主。）
（目前 | 先前） 2025年4月18日 (五) 16:25‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （6,603 個位元組） （+3,969）‎ . . （→‎本次討論的議事規則草案(案由一)）
（目前 | 先前） 2025年4月18日 (五) 16:23‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （2,634 個位元組）（+139）‎
（目前 | 先前） 2025年4月18日 (五) 16:17‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （2,495 個位元組）（+230）‎
（目前 | 先前） 2025年4月18日 (五) 15:59‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （2,265 個位元組）（-1）‎
（目前 | 先前） 2025年4月18日 (五) 10:01‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （2,266 個位元組） （+898）‎
（目前 | 先前） 2025年4月18日 (五) 09:05‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,368 個位元組）（+33）‎
（目前 | 先前） 2025年4月18日 (五) 09:03‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,335 個位元組） （+1,131）‎
（目前 | 先前） 2025年4月18日 (五) 08:39‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （204 個位元組）（+86）‎
（目前 | 先前） 2025年4月18日 (五) 08:37‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （118 個位元組）（+118）‎ . . （新頁面: 分類:自主學習專題__NOTOC__ ==本次討論的議事規則草案(案由一)== {{:海星培力/議事規則}}）

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