說明
「向國教署偏遠及創新科介紹OST」的修訂歷史
檢視此頁面的日誌
跳至導覽
跳至搜尋
篩選修訂
展開
合併
結束日期:
標籤
搜尋:
顯示修訂
比對選擇的版本差異:選擇要比對修訂版本的單選方塊並點選底部的按鈕進行比對。
符號說明:
(目前)
= 與最新的修訂版本比對,
(前筆)
= 與前一筆修訂版本比對,
小
= 次要修訂。
目前
前筆
2026年9月18日 (五) 09:50
丁志仁
留言
貢獻
30,994位元組
+691
→對2026.10.7丁丁的建議
目前
前筆
2026年9月18日 (五) 09:45
丁志仁
留言
貢獻
30,303位元組
+163
→對2026.10.7丁丁的建議
目前
前筆
2026年9月18日 (五) 09:42
丁志仁
留言
貢獻
30,140位元組
+274
→對2026.10.7丁丁的建議
目前
前筆
2026年9月18日 (五) 09:37
丁志仁
留言
貢獻
29,866位元組
+261
→對2026.10.7丁丁的建議
目前
前筆
2026年9月18日 (五) 09:30
丁志仁
留言
貢獻
29,605位元組
+32
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 16:51
施雅敏
留言
貢獻
29,573位元組
-60
→工作準備
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 16:42
施雅敏
留言
貢獻
29,633位元組
+18
→範例參考:2024均優學習論壇/OST
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 16:42
施雅敏
留言
貢獻
29,615位元組
+1
→OST所需場地與器材
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 16:41
施雅敏
留言
貢獻
29,614位元組
+12
→OST 的基本規則
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 16:31
施雅敏
留言
貢獻
29,602位元組
+30
→OST所需場地與器材
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 16:28
施雅敏
留言
貢獻
29,572位元組
+124
→OST所需場地與器材
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 16:13
施雅敏
留言
貢獻
29,448位元組
-3,236
→OST所需場地與器材
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 16:06
施雅敏
留言
貢獻
32,684位元組
+2
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 16:05
施雅敏
留言
貢獻
32,682位元組
-15
→會後整理成紙本資料參考:共創實驗教育未來/OST/紀錄分享
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 16:03
施雅敏
留言
貢獻
32,697位元組
+1
→當日討論紀錄
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 16:02
施雅敏
留言
貢獻
32,696位元組
+1
→當日討論紀錄
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 16:02
施雅敏
留言
貢獻
32,695位元組
+3
→工作準備
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 16:02
施雅敏
留言
貢獻
32,692位元組
+3
→OST邀請函
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 16:01
施雅敏
留言
貢獻
32,689位元組
+15
→2024均優學習論壇/OST
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 16:01
施雅敏
留言
貢獻
32,674位元組
+8,974
→共創實驗教育未來/OST/紀錄分享
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 15:58
施雅敏
留言
貢獻
23,700位元組
+3,235
→OST所需場地與器材
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 15:46
施雅敏
留言
貢獻
20,465位元組
-12
→《實驗教育生命經驗分享》
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 15:45
施雅敏
留言
貢獻
20,477位元組
-43
→《實驗學校、機構、團體在轉型過程中需要什麼協助?》
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 15:42
施雅敏
留言
貢獻
20,520位元組
-60
→《審議改什麼?》
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 15:41
施雅敏
留言
貢獻
20,580位元組
+47
→《審議改什麼?》
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 15:40
施雅敏
留言
貢獻
20,533位元組
+8
→共創實驗教育未來/OST/紀錄分享
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 15:36
施雅敏
留言
貢獻
20,525位元組
-62
→《在家教育的困難、支持與增能》
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 15:32
施雅敏
留言
貢獻
20,587位元組
+22
→《實驗教育失敗學》
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 15:28
施雅敏
留言
貢獻
20,565位元組
0
→《非學審議如何連接各種資源以協助(防堵)申請者》
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 15:28
施雅敏
留言
貢獻
20,565位元組
-5
→《非學審議如何連接各種資源以協助(防堵)申請者》
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 15:21
施雅敏
留言
貢獻
20,570位元組
+1
→=《自學生能否使用設籍學校的場地、資源?》
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 15:20
施雅敏
留言
貢獻
20,569位元組
-19
→共創實驗教育未來/OST/紀錄分享
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 15:19
施雅敏
留言
貢獻
20,588位元組
+15,257
→OST所需場地與器材
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 15:14
施雅敏
留言
貢獻
5,331位元組
-19
→OST 的進行流程
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 15:10
施雅敏
留言
貢獻
5,350位元組
+4,938
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 14:24
施雅敏
留言
貢獻
412位元組
-20
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 14:13
丁志仁
留言
貢獻
432位元組
+140
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 14:08
丁志仁
留言
貢獻
292位元組
+97
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 14:06
丁志仁
留言
貢獻
195位元組
+135
目前
前筆
2026年8月27日 (四) 14:02
丁志仁
留言
貢獻
60位元組
+60
建立內容為「
分類:實驗教育
什麼是 OST ,參考: #
OST
」的新頁面
導覽選單
個人工具
登入
命名空間
頁面
討論
變體
視圖
閱讀
檢視原始碼
檢視歷史
更多
搜尋
導覽
首頁
近期變更
隨機頁面
MediaWiki說明
工具
連結至此的頁面
相關變更
Atom
特殊頁面
頁面資訊