「分類:聯合報2023年9月願景工程–偏鄉教改難」的修訂沿革
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2023年12月29日 (五) 13:43
游士賢
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,174 個位元組)
(+3)
(
目前
|
先前
)
2023年12月21日 (四) 16:18
游士賢
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,171 個位元組)
(+8)
(
目前
|
先前
)
2023年12月21日 (四) 16:15
游士賢
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,163 個位元組)
(+541)
(
目前
|
先前
)
2023年12月21日 (四) 14:48
游士賢
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,622 個位元組)
(+175)
(
目前
|
先前
)
2023年12月21日 (四) 13:38
游士賢
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,447 個位元組)
(+24)
(
目前
|
先前
)
2023年12月21日 (四) 13:33
游士賢
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,423 個位元組)
(+376)
(
目前
|
先前
)
2023年12月21日 (四) 13:16
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,047 個位元組)
(+3)
(
目前
|
先前
)
2023年12月5日 (二) 15:11
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,044 個位元組)
(-29)
(
目前
|
先前
)
2023年12月5日 (二) 14:59
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,073 個位元組)
(+29)
(
目前
|
先前
)
2023年10月28日 (六) 19:46
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,044 個位元組)
(-4)
(
目前
|
先前
)
2023年10月28日 (六) 19:45
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,048 個位元組)
(+113)
(
目前
|
先前
)
2023年10月27日 (五) 16:55
林宜蓁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,935 個位元組)
(+462)
(
目前
|
先前
)
2023年10月27日 (五) 16:54
林宜蓁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,473 個位元組)
(+1,229)
(
目前
|
先前
)
2023年10月27日 (五) 16:52
林宜蓁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,244 個位元組)
(+631)
(
目前
|
先前
)
2023年10月27日 (五) 16:50
林宜蓁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(9,613 個位元組)
(+848)
(
目前
|
先前
)
2023年10月27日 (五) 16:48
林宜蓁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,765 個位元組)
(+459)
(
目前
|
先前
)
2023年10月27日 (五) 16:38
林宜蓁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,306 個位元組)
(+773)
(
目前
|
先前
)
2023年10月27日 (五) 16:35
林宜蓁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,533 個位元組)
(+1,013)
(
目前
|
先前
)
2023年10月27日 (五) 16:34
林宜蓁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,520 個位元組)
(+612)
(
目前
|
先前
)
2023年10月27日 (五) 13:50
林宜蓁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,908 個位元組)
(+776)
(
目前
|
先前
)
2023年10月27日 (五) 13:46
林宜蓁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,132 個位元組)
(+685)
(
目前
|
先前
)
2023年10月27日 (五) 13:42
林宜蓁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,447 個位元組)
(+619)
(
目前
|
先前
)
2023年10月27日 (五) 13:40
林宜蓁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,828 個位元組)
(-358)
(
目前
|
先前
)
2023年10月27日 (五) 13:39
林宜蓁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,186 個位元組)
(+1,525)
(
目前
|
先前
)
2023年10月27日 (五) 13:33
林宜蓁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(2,661 個位元組)
(+592)
(
目前
|
先前
)
2023年10月27日 (五) 13:27
林宜蓁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(2,069 個位元組)
(+164)
(
目前
|
先前
)
2023年10月27日 (五) 13:23
林宜蓁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,905 個位元組)
(+187)
(
目前
|
先前
)
2023年10月4日 (三) 15:16
游士賢
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,718 個位元組)
(+1,543)
(
目前
|
先前
)
2023年10月4日 (三) 09:39
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(175 個位元組)
(+49)
(
目前
| 先前)
2023年10月4日 (三) 09:38
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(126 個位元組)
(+126)
. .
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分類:偏鄉教育
總覽: # [http://jendo.org/newspaperCutting/viewNc.php?nid=1895 多線教學 數位工具幫大忙])
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