「高中教育基本需求係數調整案期末報告」的修訂沿革
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2018年6月16日 (六) 01:03
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,415 個位元組）
（+71）
. .
（
→
自主學習
）
（
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|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:59
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,344 個位元組）
（+9）
. .
（
→
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:58
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,335 個位元組）
（-8）
. .
（
→
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:56
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,343 個位元組）
（-32）
. .
（
→
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:54
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,375 個位元組）
（-71）
. .
（
→
自主學習
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:52
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,446 個位元組）
（-2）
. .
（
→
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:52
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,448 個位元組）
（-2）
. .
（
→
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:50
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,450 個位元組）
（-20）
. .
（
→
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:49
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,470 個位元組）
（-12）
. .
（
→
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:48
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,482 個位元組）
（+22）
. .
（
→
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:46
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,460 個位元組）
（-20）
. .
（
→
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:45
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,480 個位元組）
（-7）
. .
（
→
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:44
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,487 個位元組）
（-4）
. .
（
→
一、自主學習需要受到強制
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:43
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,491 個位元組）
（+872）
. .
（
→
自主學習
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:40
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,619 個位元組）
（+30）
. .
（
→
自主學習需要受到強制嗎？正當性的基礎是什麼？
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:39
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,589 個位元組）
（-1,052）
. .
（
→
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:35
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,641 個位元組）
（-4）
. .
（
→
四、”自主學習”的樣貌
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:35
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,645 個位元組）
（+4）
. .
（
→
四、”自主學習”的樣貌
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:35
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,641 個位元組）
（-3）
. .
（
→
二、”自主學習”如何受到強制?
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:34
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,644 個位元組）
（-1）
. .
（
→
二、”自主學習”如何受到強制?
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:33
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,645 個位元組）
（+29）
. .
（
→
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:32
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,616 個位元組）
（-1）
. .
（
→
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月16日 (六) 00:25
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,617 個位元組）
（+30）
. .
（
→
一、“自主學習”的定義=
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 23:00
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,587 個位元組）
（-54）
. .
（
→
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 22:58
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,641 個位元組）
（+38）
. .
（
→
自主學習
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 22:58
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,603 個位元組）
（-36）
. .
（
→
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 22:55
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,639 個位元組）
（-3）
. .
（
→
自主學習
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 22:54
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,642 個位元組）
（+998）
. .
（
→
自主學習
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 22:49
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,644 個位元組）
（+36）
. .
（
→
自主學習
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 22:44
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,608 個位元組）
（+4）
. .
（
→
自主學習
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 15:53
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,604 個位元組）
（-1）
. .
（
→
自主學習需要強制嗎?
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 15:53
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,605 個位元組）
（-1）
. .
（
→
自主學習
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 15:52
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,606 個位元組）
（+43）
. .
（
→
自主學習
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 15:51
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,563 個位元組）
（+35）
. .
（
→
自主學習
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 15:48
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,528 個位元組）
（+86）
. .
（
→
自主學習
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 15:42
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,442 個位元組）
（+671）
. .
（
→
自主學習
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 15:31
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,771 個位元組）
（0）
. .
（
→
自主學習
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 15:30
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,771 個位元組）
（0）
. .
（
→
自主學習
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 15:30
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,771 個位元組）
（-23）
. .
（
→
自主學習
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 06:45
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,794 個位元組）
（+60）
. .
（
→
自主學習
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 06:37
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,734 個位元組）
（0）
. .
（
→
自主學習
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 06:36
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,734 個位元組）
（0）
. .
（
→
自主學習
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 06:35
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,734 個位元組）
（+3）
. .
（
→
自主學習
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月15日 (五) 06:28
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,731 個位元組）
（+4,281）
. .
（
→
自主學習
）
（
目前
|
先前
）
2018年6月10日 (日) 22:02
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（450 個位元組）
（+59）
（
目前
|
先前
）
2018年6月10日 (日) 21:55
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（391 個位元組）
（+321）
（
目前
|
先前
）
2018年5月29日 (二) 22:28
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（70 個位元組）
（+31）
（
目前
|
先前
）
2018年5月28日 (一) 22:28
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（39 個位元組）
（+16）
. .
（
→
實驗教育
）
（
目前
|
先前
）
2018年5月28日 (一) 22:28
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（23 個位元組）
（+4）
. .
（
→
實驗教育
）
（
目前
| 先前）
2018年5月28日 (一) 22:04
張嘉玲
（
對話
|
貢獻
）
. .
（19 個位元組）
（+19）
. .
（以“ == 實驗教育 ==”为内容创建页面）
（
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新50次
| 舊50次）（
20
|
50
|
100
|
250
|
500
）
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