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[[分類:自主學習公共化推動連線]] <table class='c9 nicetable' align=center> <tr><th></th><th>閉恩濡起草</th><th>召集人與執秘二修</th><th>說明欄 </th></tr> <tr> <th style='padding:0 2pt'>一<br/>名<br/>稱<br/>宗<br/>旨</th> <td> 推動自主學習的公共化發展,不將自主學習視<br/>為商品服務,而是共享的資源與學習方式。以<br/>上述理念,構建全國性的自主學習支持體系。 </td> <td> 本連線名稱為「'''自主學習公共化推動連線'''」(本簡則中簡稱連線),'''不申請登記'''<br/>立案。<br/> 目標有三:<br/> 1.推動自主學習公共化漸次在實驗教育與體制學校落實。<br/> 2.促成青年世代團結。<br/> 3.復振台灣教育領域的常民政治。<br/> 公共化之含義由連線例會通過,並與時俱進。 </td> <td> 1.為求簡政輕負,連線不申請立案。<br/> 2.公共化的含義以一般性決議定之。<br/> 3.如終身學習系統有高度參與動機,<br/>  應載入目標一。 </td> </tr> <tr> <th style='padding:0 2pt'>二<br/>成<br/>員</th> <td> 成員權利與義務<br/> 1.知情權:成員有權了解連線的各項活動計畫<br/>  與決策過程。<br/> 2.活動參與權:成員應積極參與連線通過的各<br/>  項活動,並協助推動相關工作。<br/> 3.提供人脈與資訊:成員需協助連線擴大影響<br/>  力,提供必要的人脈與資訊支持。<br/> 發起團體名單原始發起團體名單如下:<br/> 後續加入的團體:新加入的團體須經既<br/>有成員團體的同意方可加入。<br/> 離開團體:成員可在通知後自由退出連<br/>線,但需交接其所負責的工作和資源。 </td><td> 本連線成員分「參加團體」與「志工個人」,成員權利與義務如下:<br/> 1.知情權:成員有權了解連線的各項活動計畫與決策過程。<br/> 2.活動參與權:成員應積極參與連線通過的各項活動,並協助推動相關工作。<br/> 3.提供人脈與資訊:成員應提供支持連線各項活動與各項工作的人脈與資訊。<br/> 4.傳遞資訊:成員應依文件指示傳達、散布執行秘書所發之各種文件。<br/><br/> 連線之發起團體為「參加團體」,名單為:<br/><br/> 凡認同連線宗旨,且願意遵守連線決議並分擔連線各項工作的本外國人,得加<br/>入連線成為「志工個人」。<br/><br/> 凡認同連線宗旨,且願意遵守連線決議並分擔連線各項工作的本外國團體,得<br/>申請加入連線,經連線既有團體在例會中同意後,成為「參加團體」。<br/><br/> 以下情況為參加團體離開本連線:<br/> 1.聲請退出本連線者。<br/> 2.因不遵守本連線決議或有礙本連線名譽經本連線議決除名者。 </td> <td> 1.發起團體為初始的參加團體。<br/> 2.連線由團體與志工構成。<br/> 3.新團體之參加由既有團體同意。<br/>   此為組織反摻沙子的常規操作。<br/> 4.接納外國團體與外國人。<br/> 5.區分自願退出與議決除名。 </td> </tr> <tr> <th style='padding:0 2pt'>三<br/>志<br/>工<br/>團</th> <td> 志工團由參加連線之「志工個人」組成,成員<br/>享有與正式成員相同的權利與義務,並需積極<br/>投入連線推動工作。 </td><td> '''志工團'''由參加連線之「志工個人」組成,志工團本於民主原則'''自治'''。<br/> 志工團得組成各種微社群或工作小組,連線成員皆得參加。<br/> 志工團參與例會,不計參加團體窗口代表,每十人為一表決權,由一位志工代<br/>表。<br/> 志工團互選一人為團長,協調諸微社群、工作小組、議決權代表人。 </td> <td> 一、連線採分封建藩式鬆散組織<br/> 二、採此模式會釋放擴張潛能,但降<br/>    低組織嚴密性<br/> 三、連線三大驅動力為:<br/> 1.參加團體<br/> 2.志工生態系<br/> 3.執秘領導的工作小組 </td> </tr> <tr> <th style='padding:0 2pt'>四<br/>連<br/>線<br/>幹<br/>部</th> <td> 連線設召集人兩名,負責確保連線運作,並設<br/>執行秘書一名,負責日常聯繫工作。召集人由<br/>連線成員共同推選產生。 </td> <td> 本連線設召集人兩名,為無給職。對外代表本連線,對內召集連線例會;設執<br/>行秘書一名,負責日常工作之推進。<br/> 召集人與執行秘書於連線例會中推舉,改選時亦同;其推動工作應遵守例會決<br/>議。 </td> <td> 1.召集人最好一位代表老兵世代,一<br/>  位代表青年世代。<br/> 2.召集人與執秘都不是自走砲。 </td> </tr> <tr> <th style='padding:0 2pt'>五<br/>例<br/>會</th> <td> 每月召開一次連線聚會,由各成員指定的固定<br/>窗口參與,共同討論並決策連線未來的工作方<br/>向與具體安排。 </td><td> 連線例會以每月召開一次為原則,由召集人召集,實體開會,決議連線各項事<br/> 宜。各參加團體不論大小、不論窗口人數,表決時皆為一權。例會凡「志工個<br/> 人」皆得參加,惟其表決權數依第三點之規定。<br/> 例會之決議清單由執行秘書指定專人保管,並於連線網站上公布,凡成員皆得<br/>閱覽。 </td><td> 1.例會為連線治理核心,匯聚參加團<br/>  體、志工、執秘三大動能。<br/> 2.參加團體均為一議決權。<br/> 3.志工團自治,不過多規範。<br/> 4.例會治理須權責相符,要求實體參<br/>  與,已為低標操作。 </td> </tr> <tr> <th style='padding:0 2pt'>六<br/>合<br/>理<br/>計<br/>價</th> <td> </td> <td> 連線將舉辦高品質之公開討論,提出自主學習各項服務之合理收費價格。但反<br/>對服務之計價主要基於「權利金」或「機密性」。<br/><br/> 對自主學習之各項計價服務,以行政協助為主,應禁止收費提供自主學習內容<br/>代辦,壓縮學生試錯與成長空間。<br/><br/> 應鼓勵學生自辦或自營各項自主學習之計價服務,連線得協助之。 </td> <td> 1.自主學習公共化運動將衍生出台灣<br/>  教育龐大的服務生態系。<br/> 2.此生態系中的服務應有合理薪酬,<br/>  不可能皆為無償奉獻。<br/> 3.然此生態系亦不可成為商品市場,<br/>  有錢者多得,貧窮者不可得。<br/> 4.禁止收費提供自主學習內容代辦。<br/> 5.鼓勵學生自辦或自營各項服務。 </td> </tr> <tr> <th style='padding:0 2pt'>七<br/>議<br/>事<br/>規<br/>則</th> <td> 簡則經全體成員三分之二以上通過後生效,如<br/>需修改,亦需經三分之二以上成員同意。<br/><br/> 連線採取民主議事規則,重大決策須經全體成<br/>員討論並表決通過。 </td> <td> 例會之成會額數與議決額數如下:<br/> 1.有半數以上參加團體或八個以上參加團體實體出席,例會成會。<br/> 2.表決時之出席總額(參加團體及志工代表),未清點會場人數時以簽到為準,<br/>  清點會場人數時以在場者為準。<br/> 3.例會中對議案(動議與提案)之表決,依以下方式擇一進行:<br/>   (1)由出席總額過半數同意通過者,為絕對多數可決。<br/>   (2)以贊成人數多於反對人數通過者,為簡單多數可決。<br/>   (3)以多方案中得票最多者通過,為相對多數可決。<br/>   (4)由主席詢問與會者有無反對,無反對者通過為共識決。<br/> 4.修改連線簡則,處分連線財產之重大議案,解散連線須絕對多數可決。<br/> 5.連線例會通過之決議應編製決議清單,載明會次、日期、案由、提案人、說<br/>  明、辦法,可決方式,表決票數。<br/> 6.對案由簡單之議案,得於全體成員參加之社群媒體上討論、議決,經例會核<br/>  備後列入決議清單。<br/> 7.例會中得使用散會、擱置、停止討論、付委、修正等五種附屬動議。散會、<br/>  擱置、停止討論三種動議,需要附議但不得討論。 </td><td> 1.連線參與成本很低,於巔峰期成員<br/>  將達數十個,當時若要求過半出席<br/>  方能成會則不切實際,應規範核心<br/>  主力團體大致到齊即可開會議決。<br/> 2.修改簡則、處分財產、解散連線須<br/>  絕對多數可決。<br/> 3.案由簡單時,得於社群媒體上討論<br/>  、議決,再送例會核備。<br/> 4.其餘按會議規範進行常規操作。 </td> </tr> </table>
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