檢視與吳林輝司長討論5 的原始碼

[[分類:與文官討論]]__NOTOC__<p align=right>丁志仁 2025.7.30</p>

==正在約與部長討論==
# 財畫法後的教育經費問題(如附件)
# 發展全民國防教育

==最近的形勢變化==
# 宜蘭人文國中小，有空氣槍、有教學人員，但被宜蘭縣教育處由公辦民營學校收回變成 108 課綱下的國中小
#*請范信賢去發展一份空間較大的學校課程計畫
#*配合自救會去籌備明年的投標
#*保存這一批空氣槍及相關設備，避免亡佚
# 台北市和平實小，黃志順校長， 8.1 卸任
# 基隆培德工家，私立的高中，若有全民國防科的支持，有機會把汽車科、餐飲科兩個班，全面與振鐸合作，發展完整的全民國防教育，貼合台海形勢與國家靭性的諸單元。但因為它是私 立的，所以全民國防科給的補助基準較低
# 新莊社大、永和社大、文山社大…，在新的補助要點之下，變得更容易推動全民國防教育
# 台北政經學院基金會今年 6.10~11 的台海防衛兵推做到了藍綠都有人支持，大大改善了社會討論全民國防教育的整體氛圍。
#*董事長黃煌雄
#*董事兼執行長陳德華
#*安全研究中心(CPAS)執行長李喜明

==尋求司長協助==
===開放課程13單元===
<table class='nicetable'>
<tr>
<th style='width:140pt'>單元</th>
<th style='width:140pt'>對應高中課綱</th>
<th style='width:140pt'>單元</th>
<th style='width:140pt'>對應高中課綱</th>
</tr>
<tr>
<td>✅<br/>1.空氣槍射擊或 /<br/>&ensp;&ensp;小部隊運動射擊</td>
<td>J.射擊預習與實作</td>
<td>8.資訊戰</td>
<td>A.國家安全的重要性<br/>D.全球與亞太區域安全情勢<br/>H.全民動員防衛的意義</td>
</tr>
<tr>
<td>2.台灣軍購武器</td>
<td>E.我國國家安全情勢與機會<br/>G.軍備與國防科技</td>
<td>✅<br/>9.參訪國家太空中心</td>
<td>G.軍備與國防科技</td>
</tr>
<tr>
<td>3.同學選武器<br/>&ensp;&ensp;分享和報告</td>
<td>G.軍備與國防科技</td>
<td>✅<br/>10.衛生與基礎救護</td>
<td>I.災害防救與應變</td>
</tr>
<tr>
<td>⍻ <br/>4.俄烏戰例</td>
<td>A.國家安全的重要性<br/>B.全民國防的意涵<br/>C.全民國防理念的實踐經驗<br/>D.全球與亞太區域安全情勢</td>
<td>✅<br/>11.防災避難規劃</td>
<td>I.災害防救與應變</td>
</tr>
<tr>
<td>✅<br/>5.中共攻台想定<br/>&ensp;&ensp;(含:中共包圍台灣怎麼辦)</td>
<td>A.國家安全的重要性<br/>E.我國國家安全情勢與機會<br/>F.國防政策與國軍</td>
<td>✅<br/>12.生存營</td>
<td>I.災害防救與應變</td>
</tr>
<tr>
<td>6.從國際貿易了解<br/>&ensp;&ensp;中共備戰情形</td>
<td>D.全球與亞太區域安全情勢<br/>E.我國國家安全情勢與機會</td>
<td>✅<br/>13.家用儲能與<br/>&ensp;&ensp;電網韌性</td>
<td>H.全民動員防衛的意義<br/>I.災害防救與應變</td>
</tr>
<tr>
<td>7.台灣防衛作戰之兵員<br/>&ensp;&ensp;設施設備與經費</td>
<td>E.我國國家安全情勢與機會<br/>K.台灣重要戰役與影響</td>
<td colspan=2></td>
</tr>
</table>