檢視討論:全民國防教育探索/邀請函/OST 的原始碼

====(一)OST 優點====
#以 4＋1 條規則，鬆開大家的腦筋
#以 時段×分組 讓討論的表面積最大化
#以「先提者得時段」激勵大家提出倡議
#以「便利貼」拼貼大家的想法，並加以組織
#以「新聞牆」投票，鼓勵大家投入討論並做好紀錄
#參加一組，可投多組
#優化實施路徑

各「討論主題」的召集人必需做三件事：
#預先約定的時間到了，要召集會議。
#盡量讓每一位參與者都有機會發言。
#找人做會議記錄。
<div style='float:right;margin:0.5em 0 0.8em 1.4em;'><img src='http://jendo.org/~游士賢/share/pic/海星/OST_Poster_灰階.png' width='450' height='282'/></div>
四條規則是：
#出席的人都是最適當的(whoever come is the right people) 
#不管發生什麼，都是當時只能發生的事(Whatever happen is the only thing that could have)
#不管何時開始都是最適當的時間(whenever it starts is the right time)
#結束的時候就結束了(When it's over，it's over)
:<img src='http://6years.jendo.org/~游士賢/share/pic/海星/OST_Poster_彩色.png' width='567' height='355'/>->

參與要領：
#「雙腳法則」(The Law of two feet)：每一個人為自己的學習負責，你可以在某一個討論時段，參加這一時段中你有興趣的議題，在這個議題上，若你覺得沒有學到東西，或認為自己在這項議題上已沒有貢獻，就可以運用你的「雙腳」，很自由的到別組去討論，或暫時休息一下也可以。你可以隨時加入討論，有事情可以自由離開再回來。
#讓每位參與者都有機會發言，不再有演講者與聽眾的區別。
#隨時準備迎接驚喜的心，勇敢的提出自己的看法，同時也敞開心門，傾聽別人的想法。

====(二)進行步驟====
0. 器材準備<br/>
:(一)場地佈置：
:#大型場地，可以將所有人排椅子圍成一個大圓圈。備紙筆與大型海報，可以排定各討論主題的場次。
:#數個討論時互不干擾，卻又能彼此走動的小型討論場地。可以是大型場地的角落。分發記錄紙、原子筆、便利貼到各組。
:(二)準備器材：
:#全開紙張
:#奇異筆(紅、藍、黑)、彩色筆
:#各色便利貼
:#紙膠帶
:#圓形貼紙
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1. 由活動發起人設定大方向<br/>
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<img src='http://jendo.org/uploadFiles/gogopublic/0512聯盟成立記者會/OST/0305記者會影片紀錄1.png' width=400 height=*/>
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2. 與會者發起「討論主題」並張貼於預定討論的時段<br/>
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3. 依時段及題目與會者流動式的聚集討論，並撰寫紀錄<br/>
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4. 各場討論將紀錄張貼於「新聞牆」上，由所有與會者投票評點<br/>
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5. 收尾回饋<br/>
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3分鐘影片V2.mp4 的 2:47
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3分鐘影片V4.mp4
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6. 展開後續行動<br/>
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