檢視與楊昭瑾、沈潔伃討論的原始碼

[[分類:各方討論]]__NOTOC__
<p align=right>2023.12.12</p>
==打造台灣教育「常民政治」的作業系統==
===○、前提：===
#年流量100萬小額捐額
#有相容的價值觀
#*普世：權利責任對等(對應得失相兼)、人類生存延續、世間慈悲的價值台灣，包括中國大陸人民，以巴關係
#*台灣：台灣社會生存、多元與公平
#*教育：教育公共化
共化五原則：
{{:公共化五原則}}
===一、總目標：===
#常民政治
#*高品質的自我培力課程
#*五年內培養出「教育經費委員會」的接班人才
#*中階文官的管道認識
#*與立委合作的經驗
#改善台灣的教育治理
#*演進「學校」的內涵
#*演進中央與地方的財政關係
#改進教育方法和內容
#*演進教育工作者(以前叫教師)的角色
#跨世代協作
#*青年世代團結

===二、重要策略===
#公開格式，共享內容，開放工具，開源生態
#運用危機，不讓危機在形成新的適應路徑與慣性時，偏離我們的目標並僵固下來
#與台灣孩子的書屋結盟
#與黃昆輝教育基金會聯絡，尋找合作空間
#終身司教的育基金會，尋找相關的董事來參與
#開發青年署的青年人脈

===三、是什麼，有什麼(擺在那兒)===
#1000~2000人的社群網絡
#不用成立法人，卻有法人可使用
#不斷生成「改變機會」的生態系
#*改變台灣的機會，會自己來撞上來

===四、提供什麼(不斷耗能補充)===
#無私高質量的國是討論
#*不是政黨的側翼，內容農場發動的認知戰
#*比海量的網絡資訊好
#*比同溫層來的資訊好
#有人買單的「倡議」上升通路，如推展全民國防
#*倡議主題不斷與同胞溝通，讓同胞由「沒聽過」進展到都「聽得懂」
#*實施方案打磨到具備可行性
#*完成職業政治部門收割

===五、有效的通路===
#能觸及不同世代
#維護與使用的費用是可負擔
#與工作伙伴間有對應關係，並彼此能協作、組合

===六、用 15 場論壇來同時發展教育社群===
<ol>
<li>常民政治與青年世代團結</li>
<li><mwdetails><summary>台灣公共教育如何邁入近未來</summary>
	<ol><li>怎麼因應國中小四分之一幅度的生員縮減危機？</li>
	<li>怎麼升級高、國中小的公共教育方法與內容，以跟上快速變遷的「當代」？</li>
	<li>怎麼運用近未來的通訊發展，翻轉台灣非都會地區的地方發展與教育發展？</li>
	<li>怎麼促成行政減量，讓老師專心於課程、輔導與學生的學習帶領？</li></ol>
</mwdetails></li>
<li>近未來數位公民</li>
<li>修法，為待定向青少年提供「生涯發展高中」</li>
<li>補助實驗教育特殊學習需求學生</li>
<li>為青年提供「公共的」終身學習網絡</li>
<li>全民國防教育向前走</li>
<li>不歪樓理財</li>
<li>學前教育公共化</li>
</ol>

時間：2023.11.29~2024.03.31

請見： http://gogopublic.net
{{:以福格行為模型說明「發展教育社群」}}