檢視台灣電網靭性/學校微電網的原始碼

[[分類:全民國防課程]]__NOTOC__
==台灣的電力布署，目前不堪一擊==
===303大停電===
2022年3月3日上午9點7分，興達電廠開關場因操作人員失誤，未依照標準程序填充絕緣氣體，導致設備出現問題，9台發電機組無法送出電力，使南部電力系統的電力輸出能力瞬間下降，龍崎超高壓變電所無法反應，於是先行跳脫，以保護整個電網。

龍崎超高壓變電所肩負1050萬瓩的電力，系統跳脫後影響嘉義以南大區域的停電，全台停電戶數達整體1400萬用戶的549萬戶，占比39.2％，影響重大。

同時，北部地區也啟動低頻卸載，造成點狀式部分停電。最終停電超過550萬戶。

===系統原因反思檢討(中層反思檢討)===
台灣電力系統脆弱，主要分成南、北兩個主電網，南、北彼此也有連結，找出南北電網的樞鈕，以及南北電網的連結點，即可打癱台灣的供電系統。

工研院綠能所電網組的博士說：「'''303停電，台灣自己已經告知習近平，開戰時該打哪裡'''」。

===對價值選擇與調度思維的反思檢討(深層反思檢討)===
對於電力布署，由於承平已久，國人逐利，政府只會從「經濟調度」的角度出發，找經濟效益的方式進行布署，布署出來就是現在這種樣子。

由於國際淨零碳排的壓力，以及國內對無核家園的追求，目前電力布署已經在「經濟調度」之外，朝「環保調度」的方向發展。引入綠能有效利用的相關安排。

但依政治人物的尿性，如果我們不作為，政府高層與中階文官，絕不會朝「災防調度」的方向進行電力布署。因為「微電網」本質上會干擾經濟效益。

==從烏來福山國小出發==
===福山國小防災型微電網===
2015 年 8 月蘇迪勒風災後，福山部落斷電 17 天，台電於福山國小建置「微電網」，2017.1.18啟動，供當地避難收容處所之緊集用電。
'''工研院資料：'''
#三組太陽能光電合計 29kW ＋ 材油發電機 60kW ，儲能設備 50kWh(50度,鋰電池)。
#太陽能光電依新北市地均平均日照，日發電量 75 度，油料儲備 14 天用量。
#配電盤有切換聯網與獨立微電網的模式。
#整套設備總經費 700 萬。
#太陽能光電平日與公用電網併聯，提供在地電力，減少當地電力需求。
#設置地本身不能被風災、水災、土石流波及。
'''建議：'''
#優化學校微電網設計，將鋰電池改成鐵鋰電池(磷酸鋰鐵)
#以 100 億的建置經費：
#* 90 億用於建置 1500 個學校微電網
#* 以 5 億用來建置「動手學」「自主學」的電學、化學課程與學具。平均每教學點 25 萬。
#* 以 5 億用來當首年折舊維護經費(每 18 年折舊更新一輪)，以後平均每年編五億折舊維護經費。納入行政院一般教育補助的補助基本教育設施。
#整個微電網的土地和建築開支由教育經費 cover ，維護人員，由於「課程化」也由教育經費吸收掉了，又算行政院教育支出的額度，國防部、內政部、經濟部(台電)、行政院都有賺頭。
#教育界賺到了沒學生不撤國小。
#1500 個微電網，採用共同供應契約，處理折舊維護。
#台東參與試辦，試辦的經費爭取潘文忠明年補助。
#平日，學校微電網優先供應學校內用電，尤其是冷氣用電。
#研究減少位置曝露問題。
#建議納入選前 45 天的民間國事會議，「認真…」議題。