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[[分類:教育自造者培力]]
#傳統公校師徒典範段落   公校知識折舊較慢？ 應該是知識技能汰換太慢？ 過一年剩80%
#自主學習支援人力性質段落 關鍵是有老師性想這樣子做 ? 而且老師

===QA列表：===
#土地驅動

===比較列表===

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兩種不同的教育典範（檢視原始碼）

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