檢視青年彈性學習網絡/三區塊簡述的原始碼

====(一)界定：====
#即應用課程：配合學習需求調查，青年目前最迫切的學習需求。會有「量」的表現。
#福留台灣子孫相關課程：台灣子孫生存發展所需的知識、技能、價值觀。不一定會有「量」的表現。
#近未來前瞻課程：描準 2030 年近未來相關的課程。
====(二)舉隅：====
<table class=nicetable>
<tr><th colspan=2></th><th>終身學習節點</th><th>政大實驗學院</th></tr>
<tr><th rowspan=7>即<br/>應<br/>用</th><th>★不歪樓理財</th><th colspan=2>合作</th></tr>
<tr><th>手機攝影</th><th colspan=2>合作</th></tr>
<tr><th>WEB 3.0(一)</th><th colspan=2>合作</th></tr>
<tr><th>手機拆解<br/>與簡易維修</th><th>✔</th><th></th></tr>
<tr><th>跨境電商</th><th>✔</th><th></th></tr>
<tr><th>新農業</th><th>✔</th><th></th></tr>
<tr><th>新漁業</th><th>✔</th><th></th></tr>
<tr><th rowspan=6>福<br/>留<br/>台<br/>灣<br/>子<br/>孫</th><th>★全民國防</th><th colspan=2>合作</th></tr>
<tr><th>★永續環境<br/>河川治理</th><th colspan=2></th></tr>
<tr><th>☆未定向青年<br/>與自主學習</th><th colspan=2>合作</th></tr>
<tr><th>台灣地熱<br/>與黑潮</th><th colspan=2>合作</th></tr>
<tr><th>在地區域電網</th><th>✔</th><th></th></tr>
<tr><th>同村共養教育</th><th>✔</th><th></th></tr>
<tr><th rowspan=5>前<br/>瞻<br/>近<br/>未<br/>來</th><th>★近未來<br/>數位公民</th><th colspan=2>合作</th></tr>
<tr><th>☆AI與<br/>機器學習</th><th colspan=2>合作</th></tr>
<tr><th>WEB3.0(二)</th><th colspan=2>合作</th></tr>
<tr><th>★自由軟體<br/>與3D建模</th><th colspan=2>合作</th></tr>
<tr><th>近未來與<br/>城鄉重定位</th><th>✔</th><th></th></tr>
</table>

====(三)舉隅課程補充說明：====
#不歪樓理財
#*加入《21世紀資本論》
#*當前理財管道的各論
#新農業以遙測、無人機、AI、立體栽植、網約販售參與農業管理為基礎