檢視自主學習帶領者培力/工作圈規畫的原始碼

[[分類:自主學習帶領者培力]]
:時間：2021.10.17
:課主：周樂生、柯穎瑄
1,4,5,9 鈴諭，2,3,6,7 恩濡，8,10,11 丁丁
===(一)綜合規劃工作圈===
倡議者：(黃鈴諭)

目標：協調各工作圈，支援計畫行政事項。

例舉工作項目：
#紀錄
#*學員個別學習紀錄：確認各學員紀錄情形。
#*計畫整體紀錄：網頁、影像……等。
#決議清單
#審核新人提議的新工作項目
#經費：經費核銷、帳務管理

===(二)外部事務聯絡工作圈===
倡議者：(閉恩濡)

目標：

例舉工作項目：
#募款
#媒合與聯繫場域實習單位

===(三)基本能力培力工作圈===
倡議者：(閉恩濡)

目標：讓參與培力計畫的夥伴，能知道如何運用協作平台進行「紀錄」、「交流」、「彙整資料」等事務。

例舉工作項目：
#教導計畫成員（志工＋學員）撰寫維基頁
#教導計畫成員（志工＋學員）使用「維基共享資料」
#教導計畫成員上傳課程資料、工作日誌等至典藏平台
#教導計畫成員能在計畫網站中，進行簡易網頁編輯（資料更新等）
#確保計畫成員熟悉線上會議軟體、計畫網站等協作平台

===(四)輔導平台發展工作圈===
倡議者：(黃鈴諭)

目標：串聯各類輔導資源，如：同儕諮商--林意雪、薩堤爾--張天安、特殊學習求--曲智鑛，依學員需求辦理工作坊、講座、團體諮商……等支持系統。

例舉工作項目：
#串聯各類型輔導資源
#協助輔導工作坊成課
#蒐集學員需求

參加者
#程詩婷

===(五)陪伴工作圈===
倡議者：(黃鈴諭)

目標：在計畫執行階段，陪伴學員進行「組課共學」、「實務浸潤」、「成果發表」、「組課典藏」、「社群發展」……等歷程，完成二年培力計畫。

例舉工作項目：
#一階陪伴(陪伴學員)
#*個別晤談、經驗分享
#*意見蒐集
#二階陪伴(陪伴夥伴)
#*定期聚會
#*案例討論

===(六)招募暨簡易面談工作圈===
倡議者：(閉恩濡)

目標：

例舉工作項目：
#統整學員招募管道
#定期確認招募狀況
#調查並統計志工可面談時間，安排面談
#依據計畫目標與精神，訂定相關面談問題
#面談並記錄報名學員
#回報並討論面談狀況

===(七)補助要點平台工作圈===
倡議者：(閉恩濡)

目標：讓「教育部補助要點」能成為學員日後在校內外進行教育計畫時，可參考的補助資料彙整平台

例舉工作項目：
#定期檢查並更新補助資料
#確保平台介面易於學員使用

===(八)資源池工作圈===
===(九)教育行政聯絡與溝通工作圈===
拜訪各縣市教育局處，爭取地方教育行政單位對本計畫的理解與支持。
:工作項目：
:#預計拜訪縣市
:#*台北市
:#*新北市
:#*基隆市
:#*宜蘭縣
:#*桃園縣
:#*台中市
:#*高雄市
:#*澎湖縣
:#說明文件撰寫
:#各縣市聯絡人名單建置、維護

===(十)同村共養工作圈===
===(十一)實體混搭線上學習模式發展工作圈===