[[分類:台灣教育常民政治作業系統]]
<table class=nicetable align=center>
<tr><th>危</th><th>序</th><th style='font-size:11pt;line-height:12pt;padding:3pt'>倡議</th><th></th></tr>
<tr><th>一</th><th>0</th><td style='font-size:11pt;line-height:12pt;padding:3pt'>順地台灣，福留子孫</td><th>WNRF</th></tr>
<tr><th>二</th><th>1</th><td style='font-size:11pt;line-height:12pt;padding:3pt'>重建教育經費保障</td><th>REFP</th></tr>
<tr><th>三</th><th>2</th><td style='font-size:11pt;line-height:12pt;padding:3pt'>發展全民國防教育</td><th>wpnd</th></tr>
<tr><th rowspan=6>四</th><th>3</th><td style='font-size:11pt;line-height:12pt;padding:3pt'>促成台灣實驗教育的對話與合作</td><th>TEEDC</th></tr>
<tr><th>4</th><td style='font-size:11pt;line-height:12pt;padding:3pt'>維護「自主學習基礎文件」</td><th>ALBD</th></tr>
<tr><th>5</th><td style='font-size:11pt;line-height:12pt;padding:3pt'>推動自主學習生態系</td><th>ALPS</th></tr>
<tr><th>6</th><td style='font-size:11pt;line-height:12pt;padding:3pt'>近未來數位公民</td><th>YLN</th></tr>
<tr><th>7</th><td style='font-size:11pt;line-height:12pt;padding:3pt'>用來看懂世界的「動手學科學」</td><th>s4e</th></tr>
<tr><th>8</th><td style='font-size:11pt;line-height:12pt;padding:3pt'>社大青銀共學社群</td><th>GIFT</th></tr>
</table>

導師時間/政大九梯

2026-05-01T01:05:04Z

丁志仁：

台灣教育常民政治作業系統/諸微社群2026

2026-05-01T01:03:21Z

丁志仁：

[[分類:台灣教育常民政治作業系統]]
<table class=nicetable align=center>
<tr><th>危</th><th>序</th><th style='font-size:18pt;line-height:22pt;padding:3pt'>倡議</th><th></th></tr>
<tr><th>一</th><th>0</th><td style='font-size:18pt;line-height:22pt;padding:3pt'>順地台灣，福留子孫</td><th>WNRF</th></tr>
<tr><th>二</th><th>1</th><td style='font-size:18pt;line-height:22pt;padding:3pt'>重建教育經費保障</td><th>REFP</th></tr>
<tr><th>三</th><th>2</th><td style='font-size:18pt;line-height:22pt;padding:3pt'>發展全民國防教育</td><th>wpnd</th></tr>
<tr><th rowspan=6>四</th><th>3</th><td style='font-size:18pt;line-height:22pt;padding:3pt'>促成台灣實驗教育的對話與合作</td><th>TEEDC</th></tr>
<tr><th>4</th><td style='font-size:18pt;line-height:22pt;padding:3pt'>維護「自主學習基礎文件」</td><th>ALBD</th></tr>
<tr><th>5</th><td style='font-size:18pt;line-height:22pt;padding:3pt'>推動自主學習生態系</td><th>ALPS</th></tr>
<tr><th>6</th><td style='font-size:18pt;line-height:22pt;padding:3pt'>近未來數位公民</td><th>YLN</th></tr>
<tr><th>7</th><td style='font-size:18pt;line-height:22pt;padding:3pt'>用來看懂世界的「動手學科學」</td><th>s4e</th></tr>
<tr><th>8</th><td style='font-size:18pt;line-height:22pt;padding:3pt'>社大青銀共學社群</td><th>GIFT</th></tr>
</table>

2026-04-28T09:36:06Z

丁志仁：/* 案由四：選舉「組課共學簡則」付委學員，並進行初步討論。 */

學員自治時間/政大九梯

2026-04-28T09:33:55Z

丁志仁：/* 本次討論的議事規則草案(案由一) */

學員自治時間/政大九梯

2026-04-28T09:31:22Z

丁志仁：

學員自治時間/政大九梯

2026-04-28T09:28:44Z

丁志仁：

Etherpad

2026-04-28T08:43:36Z

丁志仁：

[[分類:Etherpad]]
===一、安裝===
前置準備：
#一個 OS 專用於 etherpad 的帳號，如 adminNas
# root 權限
安裝步驟
#先在 DS720+ 安裝 git server ，使得可以使用 git clone … 指令。
#進 OS 取得 root 權限
#cd 到 web 服務的根目錄
#git clone https://github.com/ether/etherpad-lite.git 安裝資料夾 省略安裝資料夾則會安裝到 etherpad-lite 資料夾 (士賢：從etherpad官網下載，再解壓縮再將資料夾上傳到伺服器) 會建立安裝資料夾
#chown -R adminNas:administrators ./etherpad-lite
#檢查 etherpad-lite 路徑是否沒有任何可操作之權限，若是：chmod -R 777 ./etherpad-lite
#回復到 adminNas 的帳號身份
#cd etherpad-lite
#bin/run.sh (士賢：src/bin/run.sh)
納入排程：
#去「DSM/控制台/任務排程表/新增」
#任務名稱：可取「run etherpad」(無法用英文)
#使用者帳號：adminNas
#「排程/在以下日期執行/不重複」
#任務設定：「bash /volume1/web/etherpad-lite/bin/run.sh」
#回到「控制台/任務排程表」挑選剛才新增的任務，按「執行」按鈕
額外的安裝布驟：
#bin/run.sh --root
#export NODE_ENV=production

====debug====
若是安裝啟動後，首頁及頁面CSS顯示出問題(跟預設不同)
*可以更改setting.json的下面這行(大約在295行)，將true改成false
*:: "minify": true, ----->> "minify": false,
*(如果為 true，則所有 css 和 js 在傳送到客戶端之前都會被縮小。)

===二、使用===
#http://網址:9001
#http://網址:9001/p/頁名 // 進入某頁
#http://網址:9001/admin // 安裝 Plugin 或編輯設定檔 設定要可更改，須先「chmod 777 setting.json」
#*重新啟動：http://網址:9001/admin/settings 中有「存設定」與「重啟 Etherpad」的按鈕
#*#「存設定」按了也不會存入新的設定
#*#「重啟 Etherpad」按鈕按了可以關停 Etherpad ，但不會重新啟動。
#*管理外掛：http://網址:9001/admin/plugins
#*運行資訊：http://網址:9001/admin/plugins/info
#重新啟動 Etherpad ：
#*先利用「http://網址:9001/admin/settings」的「重啟 Etherpad」按鈕，會關停 Etherpad ，但重啟會失敗。
#*再執行「DSM / 控制台 / 任務排程表 / run2.sh」使新設定生效。

====刪除一篇便箋(pad)====
http://網址:9001/api/1/deletePad?padID=便箋名&apikey=....... apikey 去 APIKEY.txt 中查閱

===三、有用外掛===
====(一)插入圖照====
:名稱：previewimages
:用法：直接在便箋文中插入圖照連結，會自動調大小顯示圖照。
:補充：
:#使用維基共享資源圖照時，可利用各種尺寸的縮圖
:#同一行可以插入兩個圖照連結
====(二)插入影片====
:名稱：embedmedia
:用法：安裝完會在工具列出現「Embed Media」圖示，按此圖示，輸入影片連結，可嵌入影片。
====(三)設定字的大小====
:名稱：font_size
:用法：安裝完會在工具列出現「字級尺寸」圖示，是下拉選單。先選定字串，再設定字級。
====(四)列出所有的 pad(便箋)====
:名稱：padlist2
:用法：網址列輸入「http://網址:9001/list 」，會列出所有便箋，並可以蒐尋字串找出「便箋名」含蒐尋字串的便箋。

====(五)可以 wiki 格式匯出單一 pad(便箋)的內容====
:名稱：mediawiki
:用法：安裝完會在匯出功能中，多一個 MediaWiki。
:補充：多層文字的完整度不如預設的 Plain text ，多媒體完整度要靠預設的 Etherpad 格式(json 語法)
:#多層列表只會表現出單層
:#換行不會產生空白行
:#沒有段落功能(等號)
:#影片與圖照都轉成單層中括號
:#加粗轉為三個單引號

===四、進階設定===
編輯 settings.json
====(一)使用 MySQL 在資料====
用多行註解註解掉：
<pre>"dbType": "dirty",
"dbSettings": {
"filename": "var/dirty.db"
},</pre>
改成：
<pre>"dbType" : "mysql",
"dbSettings" : {
"user": "某使用者",
"host": "localhost",
"port": 3306,
"password": "密碼",
"database": "etherpad",
"charset": "utf8mb4"
},</pre>

在重新開etherpad前，請先去設定的MySQL資料庫(例如使用 adminer)，在資料表已有其他字集內容之前，將資料表的校對字集設定(Collation)與上面"charset"相符，否則 etherpad 會無法開啟。

'''找出關於某頁有內容的紀綠：'''
<pre>SELECT LENGTH(value),`key`,`value` FROM `store` WHERE `key` LIKE '%pad:頁名%' ORDER BY LENGTH(value) DESC</pre>

====(二)須登入才能使用 Etherpad====
#"requireAuthentication": true,
#"requireAuthorization": false,
#"users":{} // 諸帳號

===五、資料修復===
====(一)'''進 MySQL 後台：'''====
# 查哪些頁該救：「SELECT length(`value`),`key` FROM store WHERE `key` LIKE 'pad:%' AND `key` NOT LIKE '%:revs:%' AND `key` NOT LIKE '%:chat:%'」
# 找某一指定頁各版長度：「select length(`value`),`key`,`value` from store WHERE `key` like 'pad:'''頁名'''%' && length(`value`)>200 ORDER BY length(`value`) DESC」
# 找到內容最接近完整的版次
#*優先會是 `key`='pad:'''頁名''' '
#*或是 `key`='pad:'''頁名''':revs:最大版次'
# 取出 {"atext":{"text":"……"}} 中的內容
#*先找字串「"atext":{"text":"」
#*再找字串「,"attribs":"」
#*夾在兩者之間的我們要的內容
# 用 Emeditor 將「\\n」換成「\n」
# 用 etherpad-ALBD 的 apikey刪去「頁名」
# 重建頁名
# 輸入新內容，每次最多只能輸入百來行

===='''2025.7.1''' 修復 etherpadnew 的 store 表剩 10 個 pad====
#pad:ALPSMeet 1093筆
#pad:TEEDC 72筆，從 987~1057
#pad:child 89筆，從 1344~1431
#pad:createWithAI 6筆，從 0~4
#pad:ggp 48筆，從 0~46
#pad:ggpAssistant 13028筆，從 2500~15526
#pad:gogopublic 3702筆，從 3500~7190 未清理之前的筆，直接新建第 0~10 筆
#pad:se4h 1210筆，從 0~1209 重建後再直接往後編
#pad:teec8學員自治時間 7筆，從 1878~1883
#pad:wpnd 14257筆，從 2500~16690，未清理之前的筆，直接新建第 0~64 筆
命令：
# 取諸頁：SELECT `key` FROM store WHERE `key` LIKE 'pad:%' AND `key` NOT LIKE '%:revs:%'
# 取某頁的修訂紀錄：SELECT * FROM `store` WHERE `key` NOT LIKE 'pad:頁名' AND `key` LIKE 'pad:頁名%' LIMIT 50
# 排序wpnd頁的修訂紀錄：SELECT SUBSTRING(`key`,15) FROM `store` WHERE `key` NOT LIKE 'pad:wpnd' AND `key` LIKE 'pad:wpnd%' ORDER BY SUBSTRING(`key`,15)+0

====(二)Key 的種類：====
共 35396 筆
# pad:~ ：32320 筆佔 91.3%
# MYSQL_MIGRATION_LEVEL ：1 筆
# expressSessionSecrets:~ ：1 筆
# globalAuthor:a.作者ID => 顏色,姓名,時間戳,"padIDs":{"頁名":次,…}：1137 筆佔 3.2%
#:pad2readonly:頁名：10 頁 => 唯一指標
#:pad2readonly:admin => 唯一指標
# readonly2pad:唯一指標 => 頁名或 admin 共 11 筆
# sessionstorage:某ID => cookie 內容 796 筆佔 2.2%
# token2author:t.某ID => a.作者ID 1130 筆佔 3.2%

===六、圖示===
圖示是被做成字型使用，並且套用「Font_Awesome_5」
*由主介面看原始碼，查 button 標籤的 class 屬性，查到諸圖示類別有：
*#buttonicon-bold
*#buttonicon-italic
*#buttonicon-underline
*#buttonicon-strikethrough
*#buttonicon-insertorderedlist
*#buttonicon-insertunorderedlist
*#buttonicon-indent
*#buttonicon-outdent
*#buttonicon-undo
*#buttonicon-redo
*#buttonicon-clearauthorship
*#buttonicon-import_export
*#buttonicon-history
*#buttonicon-savedRevision
*#buttonicon-settings
*#buttonicon-embed
*#buttonicon-showusers
*#btn-primary
*#btn-default
*#chatloadmessages
*由 src/static/css/pad/icons.css 中查到上述各類別的字形編碼
*由 src/static/font/fontawesome-etherpad.svg 中的各 glyph 標籤 unicode 屬性，查出其向量繪圖資料

===七、檔案列表===
<pre>ep_<plugin>/
├ .github/
│ └ workflows/
│ └ npmpublish.yml ◄─ GitHub workflow to auto-publish on push
├ static/
│ ├ css/ ◄─ static .css files
│ ├ images/ ◄─ static image files
│ ├ js/
│ │ └ index.js ◄─ static client-side code
│ └ tests/
│ ├ backend/
│ │ └ specs/ ◄─ backend (server) tests
│ └ frontend/
│ └ specs/ ◄─ frontend (client) tests
├ templates/ ◄─ EJS templates (.html, .js, .css, etc.)
├ locales/
│ ├ en.json ◄─ English (US) strings
│ └ qqq.json ◄─ optional hints for translators
├ .travis.yml ◄─ Travis CI config
├ LICENSE
├ README.md
├ ep.json ◄─ Etherpad plugin definition
├ index.js ◄─ server-side code
├ package.json
└ package-lock.json
</pre>

===八、啟動解說===
<pre>#!/bin/sh
MY_DIR=$(cd "${0%/*}" && pwd -P) || exit 1
cd "${MY_DIR}/../.." || exit 1
. src/bin/functions.sh
exec node $(compute_node_args) src/node/server.js "$@"</pre>

這是一個 shell 腳本，它使用 Node.js 執行一個 JavaScript 文件。讓我們逐行解析：

# #!/bin/sh (如何執行) 這是一個 shebang 行，它告訴系統用哪個解釋器來執行腳本。在這個例子中，它指定用 /bin/sh，即 Bourne shell 或其相容的 shell。
# MY_DIR=$(cd "${0%/*}" && pwd -P) || exit 1 (執行路徑設定) 這行命令首先通過 ${0%/*} 獲取腳本所在的目錄，$0 表示腳本本身的路徑，${0%/*} 則是去掉文件名，只保留目錄路徑。 然後使用 cd 切換到該目錄，並使用 pwd -P 獲取實際的絕對路徑，將其賦值給變量 MY_DIR。 如果操作失敗，則使用 exit 1 終止腳本執行並返回錯誤碼 1。
# cd "${MY_DIR}/../.." || exit 1 (切換執行路徑) 切換到 MY_DIR 變量所指向的目錄的上兩級目錄。 如果操作失敗，則使用 exit 1 終止腳本執行並返回錯誤碼 1。
# . src/bin/functions.sh (常數參數設定) 使用點命令（.）來源（source）src/bin/functions.sh 文件。 這將執行該文件中的所有命令，並將其中定義的函數和變量導入當前腳本的環境。 可以使腳本中的函數（如 compute_node_args）在當前腳本中可用。
# exec node $(compute_node_args) src/node/server.js "$@" (執行伺服器) 這行命令與之前解釋的命令相同。 它在當前 shell 進程中使用 Node.js 執行 src/node/server.j 文件，並將 compute_node_args 腳本的輸出作為額外的命令行參數，再把所有其他傳遞給當前腳本的參數傳遞給 server.js 文件。
*<mwdetails><summary>第五行程式碼更詳細解說</summary>這條命令是在 Bash 環境下運行的，用於使用 Node.js 執行一個 JavaScript 文件。讓我們逐步解析這條命令：
*#exec exec 是一個 shell 內建命令，它用於在當前進程中執行指定的命令，而不是創建一個新的進程。 這意味著當你使用 exec 執行一個命令時，該命令會替換當前 shell 進程，而不是在新的子進程中運行。當命令執行完畢後，進程將終止，而不是返回到原始的 shell 進程。
*#node node 是 Node.js 的命令行工具，用於執行 JavaScript 文件。 Node.js 是一個用於開發伺服器端應用程式的 JavaScript 運行環境。
*#$(compute_node_args) 這是一個命令替換（command substitution）表達式。 它將會執行 compute_node_args 腳本（假設它是一個可執行腳本），並將其輸出插入到當前位置。 這個腳本可能會計算並生成一些 Node.js 需要的參數，例如指定的 Node.js 版本、記憶體限制等。
*#src/node/server.js 這是要執行的 JavaScript 文件的路徑。 在這個例子中，這是一個 Node.js 伺服器應用程式的入口點。
*#"$@" 這是一個特殊的 shell 參數，代表所有傳遞給當前腳本或函數的參數。 在這裡，它將會把所有參數傳遞給 server.js 文件。 綜上所述，這條命令的功能是在當前 shell 進程中使用 Node.js 執行 src/node/server.js 文件，並將 compute_node_args 腳本的輸出作為額外的命令行參數，再把所有其他傳遞給當前腳本的參數傳遞給 server.js 文件。
</mwdetails>
總結一下，這個腳本的目的是確保在正確的目錄下執行 Node.js 伺服器應用程式，並在需要時使用額外的命令行參數。在執行過程中，它還導入了一些函數和變量，可能對腳本的後續操作有用。

===九、參考外掛===
[https://static.etherpad.org/index.html 外掛列表]：
#[https://www.npmjs.com/package/ep_embedmedia ep_embedmedia]：嵌入媒體 (youtube、vimeo 等)。
#[https://www.npmjs.com/package/ep_image_insert ep_image_insert]：可插入圖像並調整圖像大小的功能。
#[https://www.npmjs.com/package/ep_webrtc ep_webrtc]：WebRTC的音頻/視頻聊天的功能。
#[https://www.npmjs.com/package/ep_mathjax ep_mathjax]：支持 LaTeX STylee 數學公式。
#[https://www.npmjs.com/package/ep_mediawiki ep_mediawiki]：在 Etherpad 中編輯並導出為 mediawiki
#[https://www.npmjs.com/package/ep_real_time_chat ep_real_time_chat]：即時聊天更新。
#[https://www.npmjs.com/package/ep_inline_voting?activeTab=readme ep_inline_voting]：添加選項以對部分文本進行投票
#[https://www.npmjs.com/package/ep_catalog_plugin ep_catalog_plugin]：etherpad目錄插件
#[https://www.npmjs.com/package/ep_align ep_align]：用於設置段落的左對齊、居中對齊、右對齊或完全對齊的功能。
#[https://www.npmjs.com/package/ep_markdown ep_markdown]：可應用 Markdown 編輯和導出。
#[https://www.npmjs.com/package/ep_font_size ep_font_size]：可改變文字大小的功能。
#[https://www.npmjs.com/package/ep_font_color ep_font_color]：可改變文字顏色的功能。
#[https://www.npmjs.com/package/ep_print_preview_pdf ep_print_preview_pdf]：列印及預覽 PDF
#[https://www.npmjs.com/package/ep_print ep_print]：列印功能。
#[https://www.npmjs.com/package/ep_desktop_notifications ep_desktop_notifications]：接收聊天桌面通知。
#[https://www.npmjs.com/package/ep_themes ep_themes]：改變 theme 的不同部分的主題、樣式和顏色。
#[https://www.npmjs.com/package/ep_guest ep_guest]：限制未登錄的使用者有限的訪問許可。
#[https://www.npmjs.com/package/ep_openid_connect ep_openid_connect]：限制特定的登錄者帳號密碼
#[https://www.npmjs.com/package/ep_table_of_contents ep_table_of_contents]：表格相關]
#[https://www.npmjs.com/package/ep_private_pad ep_private_pad]：用戶註冊和登錄以管理私人pad (安裝會導致 EtherPad 無法開啟)
#[https://www.npmjs.com/package/ep_tableau ep_tableau]：出現表格選單，可以新增表格、刪除表格

===十、參考文件===
#https://benson82208.pixnet.net/blog/post/44426446-線上多人共同編輯-etherpad-安裝
#https://docs.gandi.net/zh-hant/cloud/tutorials/etherpad_lite.html
#https://gis90.github.io/articles/7544/
#http://www.unixlinux.online/unixlinux/gdliunx/linuxj/201703/96960.html
#[https://cn.compozi.com/etherpad-real-time-web-based-online-collaborative-document-editor 以太墊的安裝與使用]

===附錄、DS218上共筆頁列表===
SQL 指令：SELECT `key` FROM store WHERE `key` LIKE 'pad:%' AND `key` NOT LIKE '%:revs:%' AND `key` NOT LIKE '%:chat:%'

資料表中，key 可以有如下涵意
#pad:頁名：該頁當前版本內容
#pad:頁名:revs:數字：版本
#pad:頁名:chat:數字：聊天

====一些頁面說明：====
'''當前諸頁列表：'''

學員自治時間/政大九梯

2026-04-28T08:29:57Z

丁志仁：

學員自治時間/政大九梯

2026-04-28T07:05:06Z

丁志仁：

2026-04-25T00:00:39Z

丁志仁：

/* 放置于这里的CSS将应用于所有皮肤 */
@import url('http://urclass.net/wiki_use.css');
@import url('https://urclass.net/wiki_use.css');

教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表

2026-04-23T06:12:56Z

丁志仁：

[[分類:教育再公共化聯盟]]
<table class=nicetable style='font-size:smaller'>
<tr><th>序</th><th>倡議</th><th>協助</th><th>成員</th><th>主訴求</th><th>白皮書</th><th>活動</th><th>進度</th></tr>
<tr><th>1</th><th>治理工作圈</th><th>游士賢</th><td>謝國清、丁志仁、陳東玉、王兆慶、楊筱薇 任懷鳴、(青年政綱代表)</td><th>五大議題</th><th>待起草 丁志仁 楊逸帆</th><th>成立OST</th><th>形成 ggp</th></tr>
<tr><th>2</th><th>志工組織</th><th></th><td>陳東玉、丁志仁、廖品維、李鴻儀、周玉靜</td><th></th><th>免</th><th>通路發動</th><th>形成 ggpVolunteer</th></tr>
<tr><th>3</th><th>學前教育公共化</th><th>黃鈴諭</th><td>丁志仁、王兆慶 全國教保產業工會 靖娟文教基金會 兒童福利聯盟 婦女新知基金會 彭婉如文教基金會</td><th>待</th><th>王兆慶</th><th>待討論</th><th>待形成 preschool</th></tr>
<tr><th>4</th><th>各級學校導入自 主學習課程泡泡</th><th>閉恩濡</th><td>自帶培學員</td><th>待</th><th>丁志仁</th><th>待規畫</th><th>待形成 ALPS</th></tr>
<tr>
<th>5</th><th>待定向青少 年適性學習</th><th>游士賢</th><td>楊筱薇、吳宇倫、謝旻彥、黃思宇、蕭典義 政大 X 學院(透過詹志禹)、1~6梯的關切者 (透過東玉)</td><td><details><summary>生涯發展高中</summary>1.多樣的學習方式 2.學習者高度參與 學習治理 3.群學/有學習社群 4.入學年齡到24歲 5.鼓勵公辦民營 6.領證教師與獨立 教育工作者皆可應 徵 7.軟性課綱：基 本主題(50%)、 適性主題(50%)</details></td><th>楊逸帆</th><th>流水習 北海岸移交流 均優學習論壇 國教院課程中心</th><th>形成 teenage</th></tr>
<tr>
<th>6</th><th>協助特殊學 習需求學生</th><th>杜沛恩 (游士賢)</th><td>曲智鑛、黃鈴諭、陳嫺霓、張弘孟、李澤林 杜沛恩</td><th>特殊學習需求學生 體制內外接受幫助</th><th>丁志仁 曲智鑛</th><th>均優學習論壇 實驗教育特需 現有法規修正</th><th>形成 SSLN</th></tr>
<tr><th>7</th><th>終身學習公共化</th><th>許喬語</th><td>謝國清、蔡傳暉、楊志彬、柯穎瑄、丁志仁</td><th>待</th><th>待</th><th>待</th><th>待形成 LLP</th></tr>
<tr><th>8</th><th>青年彈性學習</th><th>閉恩濡 (許喬語)</th><td>丁志仁、柯穎瑄、謝國清、陳健一、邱星崴 彭仁鴻、吳宇倫、劉建成</td><th>待</th><th>待</th><th>4.27政大課</th><th>形成 YLN</th></tr>
<tr><th>9</th><th>青年安居向前行</th><th>林宜蓁</th><td>王志文、度昀奇、楊逸帆、閉恩濡、林怡廷 陳東玉、任懷鳴、丁志仁、(劉建成)</td><th>待</th><th>待討論 楊逸帆</th><th>待</th><th>待形成 YGPP</th></tr>
<tr><th>10</th><th>發展全民 國防教育</th><th>黃鈴諭</th><td>任懷鳴、許武龍、丁志仁、周樂生、洪榮良 楊雨青、度昀奇</td><td><details><summary>讓台灣人民：</summary>1.認知到習近平正 認真準備攻打台灣 2.理解台灣如果做 「對」，能對侵略 者建立可信的威懾 3.練習了解與體會 「戰時節奏」 4.提振「台灣社會 面對戰爭的勇氣」 及「人民戰時自救 救人的能力」</details></td><th>已大致 完成 任懷鳴 丁志仁</th><td><details>拜訪黑熊學院 參訪太空中心 會全民國防科 均優學習論壇 暑假兩組開課</details></td><th>形成 wpnd</th></tr>
<tr><th>11</th><th>學校教育改革</th><th colspan=6>尚未啟動</th></tr>
</table>

教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表

2026-04-23T06:12:23Z

丁志仁：

[[分類:教育再公共化聯盟]]
<table class=nicetable style='font-size:smaller'>
<tr><th>序</th><th>倡議</th><th>協助</th><th>成員</th><th>主訴求</th><th>白皮書</th><th>活動</th><th>進度</th></tr>
<tr><th>1</th><th>治理工作圈</th><th>游士賢</th><td>謝國清、丁志仁、陳東玉、王兆慶、楊筱薇 任懷鳴、(青年政綱代表)</td><th>五大議題</th><th>待起草 丁志仁 楊逸帆</th><th>成立OST</th><th>形成 ggp</th></tr>
<tr><th>2</th><th>志工組織</th><th></th><td>陳東玉、丁志仁、廖品維、李鴻儀、周玉靜</td><th></th><th>免</th><th>通路發動</th><th>形成 ggpVolunteer</th></tr>
<tr><th>3</th><th>學前教育公共化</th><th>黃鈴諭</th><td>丁志仁、王兆慶 全國教保產業工會 靖娟文教基金會 兒童福利聯盟 婦女新知基金會 彭婉如文教基金會</td><th>待</th><th>王兆慶</th><th>待討論</th><th>待形成 preschool</th></tr>
<tr><th>4</th><th>各級學校導入自 主學習課程泡泡</th><th>閉恩濡</th><td>自帶培學員</td><th>待</th><th>丁志仁</th><th>待規畫</th><th>待形成 ALPS</th></tr>
<tr>
<th>5</th><th>待定向青少 年適性學習</th><th>游士賢</th><td>楊筱薇、吳宇倫、謝旻彥、黃思宇、蕭典義 政大 X 學院(透過詹志禹)、1~6梯的關切者 (透過東玉)</td><td><details><summary>生涯發展高中</summary>1.多樣的學習方式 2.學習者高度參與 學習治理 3.群學/有學習社群 4.入學年齡到24歲 5.鼓勵公辦民營 6.領證教師與獨立 教育工作者皆可應 徵 7.軟性課綱：基 本主題(50%)、 適性主題(50%)</details></td><th>楊逸帆</th><th>流水習 北海岸移交流 均優學習論壇 國教院課程中心</th><th>形成 teenage</th></tr>
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<th>6</th><th>協助特殊學 習需求學生</th><th>杜沛恩 (游士賢)</th><td>曲智鑛、黃鈴諭、陳嫺霓、張弘孟、李澤林 杜沛恩</td><th>特殊學習需求學生 體制內外接受幫助</th><th>丁志仁 曲智鑛</th><th>均優學習論壇 實驗教育特需 現有法規修正</th><th>形成 SSLN</th></tr>
<tr><th>7</th><th>終身學習公共化</th><th>許喬語</th><td>謝國清、蔡傳暉、楊志彬、柯穎瑄、丁志仁</td><th>待</th><th>待</th><th>待</th><th>待形成 LLP</th></tr>
<tr><th>8</th><th>青年彈性學習</th><th>閉恩濡 (許喬語)</th><td>丁志仁、柯穎瑄、謝國清、陳健一、邱星崴 彭仁鴻、吳宇倫、劉建成</td><th>待</th><th>待</th><th>4.27政大課</th><th>形成 YLN</th></tr>
<tr><th>9</th><th>青年安居向前行</th><th>林宜蓁</th><td>王志文、度昀奇、楊逸帆、閉恩濡、林怡廷 陳東玉、任懷鳴、丁志仁、(劉建成)</td><th>待</th><th>待討論 楊逸帆</th><th>待</th><th>待形成 YGPP</th></tr>
<tr><th>10</th><th>發展全民 國防教育</th><th>黃鈴諭</th><td>任懷鳴、許武龍、丁志仁、周樂生、洪榮良 楊雨青、度昀奇</td><td><details><summary>讓台灣人民：</summary>1.認知到習近平正 認真準備攻打台灣 2.理解台灣如果做 「對」，能對侵略 者建立可信的威懾 3.練習了解與體會 「戰時節奏」 4.提振「台灣社會 面對戰爭的勇氣」 及「人民戰時自救 救人的能力」</details></td><th>已大致 完成 任懷鳴 丁志仁</th><td><mwdetails>拜訪黑熊學院 參訪太空中心 會全民國防科 均優學習論壇 暑假兩組開課</mwdetails></td><th>形成 wpnd</th></tr>
<tr><th>11</th><th>學校教育改革</th><th colspan=6>尚未啟動</th></tr>
</table>