和劉淑芬校長續談六年制學程之合作
2011.5.9
一、概述與約定
- 定名為「新北市六年制學程課程實驗計畫」,對朱立倫訴求體制的重要參考,也是自主學習的重要參考。學生學籍設於忠孝國中,所以必須遷到新北市,和市府爭取不必遷籍到忠孝國中校區。
- 和新北市、忠孝國中的關係須避開 NGO 承攬的關係。
- 實驗計畫報名超過總額,用審核決定,但不能憑成績入學。
- 參與實驗計畫的家庭須分擔實驗計畫費用,中途退出如已達學期二分之一不退費用,如果未達學期二分之一,按就讀比例退費。
- 接受特教生上限為10%,請中華民國學習障礙協會轉介並參與課程規畫。
- 補助經濟弱勢學生每班兩名。
- 在忠孝基地應行事低調,和學校在課程、活動、師訓、交通車各方面互惠。另有出入門戶,最好在校內變隱形人。
- 忠孝國中的老師可以來參與實驗計畫,但須由縣庫付人事費;實驗計畫自行招聘的人員對忠孝國中沒有授課義務。
- 學生不穿制服,無服裝費。
- 學生放寒暑假,寒暑假老師必須參與進修與課程設計。
- 辦營養午餐,每餐40元。學生須記自己的「飲食熱量帳」。
- 在學生平安保險外,加掛意外險,因為學生太常外出。
- 向忠孝國中借用教室每年級兩班,外加兩間特別教室,一間辦公室,每一間每年付兩萬(含水電費)。六年後班級數最高時,借用15間教室。
二、第一年財規
- 2009年公立國中學生數857049人,經費為99724152千元,單位成本為116358元。
- 每班25學生乘以單位成本為2908940元,兩班共為5817879元,此即六年制學程第一年財規的成本上限。
- 學程之財務管理理念:經費分配往下走,學生優先於班級再優先於學校(學程)。
理由:學生用得到,機動性高(對科層依賴小,符合行動學習全域境教的理念),組合度高(合教育券的精神,方便人民物以類聚)。
- 四位教學人員加三位行政人員共七人,月薪以四萬計算,人事費4x7x13.5+4x7x0.17x12=28x15.54=435.12萬。
- 實聘三位教學人員,三位行政人員,一位教學人員的課數化為鐘點,外聘人員參與教學。另積極召募主題教學的志工教師並尋代有用的委外人力。
- 學程共用費用一:兩間教室一間辦公室2x3=6萬,基本租車10萬(公務用,車行簽約),電話一線2萬元,儲存設備3萬,共21萬。
- 學程共用費用二:辦公室電腦、辦公室桌椅、辦公室飲水機勸募,資安設備(舊電腦)勸募,辦公室事務機、辦公室資料櫃構置。辦公室期刊捐贈,學程不設圖書室,藏書於大家家裡。
- 不設置實體圖書館,而是藏書於每位師生處,採用線上書櫃,分享數位書,追蹤實體書。
- 每班支出:租金2萬,每班頻寬1430元x12=17160,投影機折舊5千,基地台折舊5千,筆電勸募,桌椅勸募。兩班共94320元。
- 每生材料費及活動費2萬x50=100萬。
- 每生行動學具折舊為每年2500元,同時減少課本、紙張、筆、影印機、油印機之費用;減少文具申購核銷的人力。
- 作業和題目避免可以蒐尋、剪下、貼上的題型,會增加申論題的比重。
- 非人事費共130.432萬。
- 不計入單位成本,午餐:50人x200天x40元=40萬元,保險費待估,書籍費0,服裝費0。
- 收入面:12萬x46人+募款50萬+暑假營隊活動營收20萬,共計622萬,約有50萬的安全額度。
層級 | 人事費 | 非人事費 | 小計 | 比重 |
學校 | 186.48 | 21 | 207.48 | 36.69% |
班級 | 248.64 | 9.432 | 258.072 | 45.63% |
學生 | 0 | 100 | 100 | 17.68% |
小計 | 435.12 | 130.432 | 565.552 |
比重 | 76.94% | 23.06% | 100% |
三、後續討論事項
- 學生同意書,家長切結書,學生升學進路。