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- 2022年1月20日 (四) 14:45 差異 歷史 +4 Etherpad使用說明 →開啓etherpad
- 2022年1月20日 (四) 14:45 差異 歷史 -121 Etherpad使用說明 →開啓etherpad
- 2022年1月20日 (四) 14:43 差異 歷史 +89 Etherpad使用說明 →開啓etherpad
- 2022年1月20日 (四) 14:35 差異 歷史 -153 Etherpad使用說明 →開啓etherpad
- 2022年1月20日 (四) 14:11 差異 歷史 -29 自主學習三日譚手冊 →活動日程表
- 2022年1月20日 (四) 14:09 差異 歷史 +7 自主學習三日譚手冊 →活動日程表
- 2022年1月20日 (四) 14:08 差異 歷史 +3 自主學習三日譚手冊 →活動日程表
- 2022年1月20日 (四) 14:04 差異 歷史 +3 自主學習三日譚手冊
- 2022年1月20日 (四) 13:47 差異 歷史 +155 自主學習三日譚手冊 →小隊輔名單
- 2022年1月20日 (四) 11:42 差異 歷史 -60 政大冬季師資培訓課程2022/行前會議 →(二)流程表(實體)
- 2022年1月20日 (四) 11:21 差異 歷史 +368 政大冬季師資培訓課程2022/行前會議 →(二)流程表(實體)
- 2022年1月18日 (二) 16:02 差異 歷史 +46 嘉禾九份行/甜點 目前
- 2022年1月17日 (一) 14:53 差異 歷史 0 在網路上自主學習/世界大歷史 →基本 PHP 講解
- 2022年1月17日 (一) 11:20 差異 歷史 0 在網路上自主學習/世界大歷史/期末考準備頁 →基本 PHP 講解 目前
- 2022年1月14日 (五) 15:08 差異 歷史 -1 邀請函 目前
- 2022年1月14日 (五) 15:08 差異 歷史 +3,343 新 邀請函 建立內容為「分類:自主學習帶領者培力 致認同世界在變，校園也要再進化的教師們： :身為教師，我們看見每一個孩子都有自己的樣…」的新頁面
- 2022年1月14日 (五) 14:26 差異 歷史 +355 Etherpad使用說明
- 2022年1月14日 (五) 14:24 差異 歷史 0 Etherpad使用說明 →開啓etherpad
- 2022年1月14日 (五) 14:23 差異 歷史 +116 Etherpad使用說明 →開啓etherpad
- 2022年1月14日 (五) 14:22 差異 歷史 +162 Etherpad使用說明 →匯入 / 匯出(Import & Export)
- 2022年1月14日 (五) 14:21 差異 歷史 -1 自主學習輔導平台/主題分享/Etherpad使用說明 →匯入 / 匯出(Import & Export)
- 2022年1月14日 (五) 14:21 差異 歷史 0 Etherpad使用說明 →匯入 / 匯出(Import & Export)
- 2022年1月14日 (五) 14:21 差異 歷史 +1 Etherpad使用說明 →分享(Share This Pad)
- 2022年1月14日 (五) 14:20 差異 歷史 +578 Etherpad使用說明
- 2022年1月14日 (五) 14:13 差異 歷史 +13 Etherpad使用說明 →工具列說明
- 2022年1月14日 (五) 14:09 差異 歷史 0 Etherpad使用說明 →設定(Pad Settings)
- 2022年1月14日 (五) 14:09 差異 歷史 +2 Etherpad使用說明 →時間軸(Timeline)
- 2022年1月14日 (五) 14:08 差異 歷史 +16 Etherpad使用說明 →工具列說明
- 2022年1月14日 (五) 14:08 差異 歷史 +16 Etherpad使用說明 →設定(Pad Settings)
- 2022年1月14日 (五) 14:07 差異 歷史 +277 Etherpad使用說明 →設定(Pad Settings)
- 2022年1月14日 (五) 14:07 差異 歷史 0 Etherpad使用說明 →設定(Pad Settings)
- 2022年1月14日 (五) 14:06 差異 歷史 0 Etherpad使用說明 →設定(Pad Settings)
- 2022年1月14日 (五) 14:05 差異 歷史 +43 Etherpad使用說明 →設定(Pad Settings)
- 2022年1月14日 (五) 14:05 差異 歷史 -114 Etherpad使用說明 →設定(Pad Settings)
- 2022年1月14日 (五) 14:03 差異 歷史 +1 Etherpad使用說明 →開啓etherpad
- 2022年1月14日 (五) 14:03 差異 歷史 +797 Etherpad使用說明 →工具列說明
- 2022年1月14日 (五) 14:01 差異 歷史 +141 Etherpad使用說明 →進入 etherpad
- 2022年1月14日 (五) 14:00 差異 歷史 +555 新 Etherpad使用說明 建立內容為「分類:自主學習帶領者培力 ===進入 etherpad=== <div style='float:right;margin-left:10px;'><img src='http://urclass.net/uploadFiles/丁志仁/etherpa…」的新頁面
- 2022年1月14日 (五) 13:34 差異 歷史 +16 分類:自主學習帶領者培力
- 2022年1月14日 (五) 13:33 差異 歷史 +1,019 新 分類:自主學習帶領者培力 建立內容為「自主學習帶領者培力旨在培力二十位學員熟悉「自主學習典範」，並能將「自主學習典範」運用於校內學生學習之課程設計…」的新頁面
- 2022年1月14日 (五) 11:56 差異 歷史 -3 籌辦團隊 →工作圈基本圖示 目前
- 2022年1月14日 (五) 11:56 差異 歷史 +273 籌辦團隊
- 2022年1月14日 (五) 11:42 差異 歷史 +18 籌辦團隊 →(十一)同村共養教育發展工作圈
- 2022年1月14日 (五) 11:40 差異 歷史 -2 籌辦團隊 →(十)實體混搭線上學習模式發展工作圈
- 2022年1月14日 (五) 11:40 差異 歷史 +24 籌辦團隊 →(九)輔導平台發展工作圈
- 2022年1月14日 (五) 11:40 差異 歷史 -13 籌辦團隊 →(七)補助要點平台工作圈
- 2022年1月14日 (五) 11:39 差異 歷史 +36 籌辦團隊 →(五)陪伴工作圈
- 2022年1月14日 (五) 11:37 差異 歷史 +10 籌辦團隊 →(四)基本技能培力工作圈
- 2022年1月14日 (五) 11:36 差異 歷史 -2 籌辦團隊 →(三)招募暨簡易面談工作圈
- 2022年1月14日 (五) 11:36 差異 歷史 -2 籌辦團隊 →(二)外部事務聯絡工作圈