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2026年9月19日 (星期六)

      07:18  全民國防主題營‎‎ 2 次變更 歷史 +400‎ [丁志仁‎ （2×）]
     
07:18 （目前 | 前筆） +120‎ 丁志仁 討論 貢獻
     
07:14 （目前 | 前筆） +280‎ 丁志仁 討論 貢獻
     07:05  青年彈性學習計畫Ⅱ/報告內文‎ 差異歷史 +150‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎五、學習資源的累積與準備

2026年9月17日 (星期四)

      16:35  青年彈性學習計畫Ⅱ/報告內文‎‎ 31 次變更 歷史 +7,278‎ [丁志仁‎ （31×）]
     
16:35 （目前 | 前筆） +9‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎四、社大導入自主學習
     
16:33 （目前 | 前筆） 0‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎四、社大導入自主學習
     
16:33 （目前 | 前筆） +1,140‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎四、社大導入自主學習
     
16:14 （目前 | 前筆） 0‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎四、社大導入自主學習
     
16:14 （目前 | 前筆） 0‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎四、社大導入自主學習
     
16:13 （目前 | 前筆） +147‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎四、社大導入自主學習
     
16:10 （目前 | 前筆） +12‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎一、學習主題軸的調整
     
16:09 （目前 | 前筆） +828‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎三、走向多種團體共構協力網絡
     
15:54 （目前 | 前筆） +155‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎三、走向多種團體共構協力網絡
     
15:45 （目前 | 前筆） +925‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎二、建構公共性
     
15:29 （目前 | 前筆） +195‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎社大推動青年彈性學習發展結論與建議
     
15:27 （目前 | 前筆） +261‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎一、學習主題軸的調整
     
15:20 （目前 | 前筆） +402‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎一、學習主題軸的調整與由點到面的學習藍圖
     
15:14 （目前 | 前筆） +293‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎社大推動青年彈性學習發展結論與建議
     
15:10 （目前 | 前筆） +210‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎一、學習主題軸的調整與由點到面的學習藍圖
     
15:07 （目前 | 前筆） +21‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎一、學習主題軸的調整與由點到面的學習藍圖
     
14:50 （目前 | 前筆） +222‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎一、學習主題軸的調整與由點到面的學習藍圖
     
14:45 （目前 | 前筆） +61‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎一、學習主題軸的調整與由點到面的學習藍圖
     
14:43 （目前 | 前筆） +258‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎一、學習主題軸的調整與由點到面的學習藍圖
     
14:38 （目前 | 前筆） +68‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎一、學習主題軸的調整與由點到面的學習藍圖
     
14:35 （目前 | 前筆） +121‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎一、學習主題軸的調整與由點到面的學習藍圖
     
14:33 （目前 | 前筆） +88‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎一、學習主題軸的調整與由點到面的學習藍圖
     
14:13 （目前 | 前筆） +389‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎六、建立與溫養學習社群的重要性
     
14:01 （目前 | 前筆） +553‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎六、後續的長遠延伸
     
13:49 （目前 | 前筆） +4‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎五、學習資源的累積與準備
     
13:49 （目前 | 前筆） +76‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎五、學習資源的累積與準備
     
13:47 （目前 | 前筆） +458‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎五、學習資源的累積與準備
     
13:34 （目前 | 前筆） +394‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎五、學習資源的累積與準備
     
13:05 （目前 | 前筆） -3‎ 丁志仁 討論 貢獻 →‎四、異質性學習節點協力
     
13:03 （目前 | 前筆） -16‎ 丁志仁 討論 貢獻
     
13:03 （目前 | 前筆） +7‎ 丁志仁 討論 貢獻
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