「2026年8月向莊福泰校長說明」修訂間的差異
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三件事想與福泰合作,希望至少有一件事是還有機會合作。 | 三件事想與福泰合作,希望至少有一件事是還有機會合作。 | ||
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| − | + | #福留子孫專案的四大目標均推進中 | |
| − | + | #*重建教育經費保障 | |
| − | + | #*發展如何守護台灣課程 | |
| − | + | #*A以「全齡自主學習活動」推進台灣教育的當代適應。 | |
| − | + | #*復振「常民政治」去修復台灣的國政治理。 | |
| − | + | #其中花費最多時間人力與專案經費的是重建教育保障。 | |
| + | #*目前成果:行政院明年的教育預算佔中央收入比例仍符合期待(約為前三年中央政府收入平均的 12.4%)。但行政院仍反對修法明訂中央政府教育經費的編列義務。 | ||
| + | #*努力方向:推動修訂《教育經費編列與管理法》,明訂中央政府編列教育預算占中央歲收的比例。 | ||
==關於全民國防教育== | ==關於全民國防教育== | ||
於 2026年9月9日 (三) 13:17 的修訂
問候與尊重
三件事想與福泰合作,希望至少有一件事是還有機會合作。
關於順地台灣福留子孫專案:
- 福留子孫專案的四大目標均推進中
- 重建教育經費保障
- 發展如何守護台灣課程
- A以「全齡自主學習活動」推進台灣教育的當代適應。
- 復振「常民政治」去修復台灣的國政治理。
- 其中花費最多時間人力與專案經費的是重建教育保障。
- 目前成果:行政院明年的教育預算佔中央收入比例仍符合期待(約為前三年中央政府收入平均的 12.4%)。但行政院仍反對修法明訂中央政府教育經費的編列義務。
- 努力方向:推動修訂《教育經費編列與管理法》,明訂中央政府編列教育預算占中央歲收的比例。