「列車新北場/廣宣/論點整理」修訂間的差異

出自跨校選修
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<br/>----------對公校教師----------
 
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# 第三點：
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# 第四點：計畫經費被砍
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# 第五點：學生素質下降
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# 第六點：政府砍經費，家長支付增加
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# 第七點：孩子同儕素質下降
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<br/>----------對一般民眾----------
 
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# 第八點：學生素質下降
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# 第九點：舉債子孫
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於 2026年5月29日 (五) 14:50 的修訂

----------實驗教育----------
  1. 第一點：格式化教育(伺料雞典範)有侷限，須有更充裕的教育經費才能打開前途
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  2. 第二點：因為教育經費縮減，體制內對家長變相收費導致體制外、多元課程就成為被刪減的開銷
    第二點的參考廣宣文字：
  3. 第三點：補助減少
    第三點的參考廣宣文字


----------對公校教師----------

  1. 第四點：計畫經費被砍
    第四點的參考廣宣文字
  2. 第五點：學生素質下降
    第五點的參考廣宣文字


----------對家長----------

  1. 第六點：政府砍經費，家長支付增加
    第六點的參考廣宣文字
  2. 第七點：孩子同儕素質下降
    第七點的參考廣宣文字



----------對一般民眾----------

  1. 第八點：學生素質下降
    第八點的參考廣宣文字
  2. 第九點：舉債子孫
    第九點的參考廣宣文字
取自「http://jendo.org/alWiki/index.php?title=列車新北場/廣宣/論點整理&oldid=10662」