AI啟動創作魂/lastLesson

收尾：

1. 說課型組課的生態解說與角色分工
2. 所有「選題發表」全部發表完畢：課主負責
3. 所有參課者都參與到「選題發表」：課主負責
4. 收完錢 / 應退保證金 / 結餘處理 / 補收款：課程助理負責
5. 知識與技能性質的組課，如有餘裕，製作一集「回顧與補遺」：全體課主＋助理
6. 到課出席表：課程助理。
   1. 請假須告知本課課程助理，第二至四課次得請假一次，但參課者自己要上台發表那次不得請假。
   2. 如有錄影檔可自行上網補課，須繳交課程筆記。
7. 評量方式：
   1. 上課到課表，如：自然人與_AI_協作/參課出席，分類:假訊息判讀與資安
   2. 參與分組創作與演出
   3. 配合全組提交「提示清單」
8. 以「組課典藏」的規格做「提示清單」？
   • 課程助理
   • 課主？
   • 參課者？

反思：

• 轉折點在哪兒？誰負責回答？
  1. A組：
  2. B組：
  3. C組：
• 本門組課可以沒有課程助理嗎？
• 為什麼沒有結交到外部參課者？這不好嗎？
• 本次組課對課主、參課者、助理的主要價值是什麼？

展延：

• 以微社群支撐組課，以組課擴充微社群：社群名單，簡介。
• 自主學習公共化推動連線