「籌備列車高雄場」修訂間的差異
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<br>1.年後(2/23)發Fb、IG、Threads宣傳</br> | <br>1.年後(2/23)發Fb、IG、Threads宣傳</br> | ||
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| + | <p>【2026年均優學習論壇 高雄場-重建教育經費論壇】 | ||
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| + | 開學了!孩子走進教室的那一刻,很多人會鬆一口氣,覺得一切照舊。 | ||
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| + | 但今年,有些改變正在發生,只是多數人還沒感覺到。 | ||
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| + | #教育經費出現變化了? | ||
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| + | 過去,《教育經費編列與管理法》明定:政府教育經費應占政府收入 23%。 | ||
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| + | 這是一條明確的底線,讓學校在規劃師資、設備與長期課程時,有一份穩定的依靠。 | ||
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| + | 2024 年 8 月,在《財政收支劃分法》修法與整體財政壓力下,中央教育預算減少 345 億。 | ||
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| + | 原本有比例保障的結構被調整,部分經費改為需要逐案申請的方式。 | ||
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| + | 原本穩定撥付的資源,開始要寫計畫、競逐名額。 | ||
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| + | #這會帶來什麼影響? | ||
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| + | 這些變化離生活很近。有些縣市原本就財政吃緊,現在更難補足教育缺口。 | ||
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| + | 營養午餐的補助、校園電費與照明、老舊設備汰換,都要一筆筆盤算。 | ||
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| + | 外師聘任與語言設備更新可能往後排。 | ||
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| + | 校長與行政人員花更多時間在寫計畫、跑流程,而不是專心在教學現場。 | ||
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| + | 對家長來說,也許一時看不出差別。 | ||
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| + | 教室還在,課程照常,孩子每天上學。但當經費沒有明確底線,城鄉之間的落差會慢慢拉開。 | ||
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| + | 有資源、有行政能量的學校,比較容易爭取到補助;條件較弱的地區,負擔會更重。 | ||
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| + | 教育機會的差距,往往就是這樣一點一滴累積起來。 | ||
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| + | #為什麼要辦這場論壇? | ||
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| + | 這場論壇想做幾件事: | ||
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| + | ✔ 把教育經費調整的脈絡說清楚 | ||
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| + | ✔ 梳理中央與地方財政結構的變化 | ||
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| + | ✔ 討論還有哪些制度設計可以補強 | ||
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| + | ✔ 讓不同世代、立場的人坐下來對話 | ||
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| + | 教育財政關乎孩子能不能在穩定的環境中學習。 | ||
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| + | 開學第一天,我們在意孩子拿到哪本課本,也在意他們未來能不能持續擁有公平的學習條件。 | ||
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| + | 📍 2026年均優學習論壇高雄場|重建教育經費保障 | ||
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| + | 時間|2026/03/14(六)9:00~12:30 | ||
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| + | 地點|高雄市教師職業工會(高雄市苓雅區輔仁路155號6樓之1) | ||
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| + | 報名連結|http://urclass.net/AL/signup/signup.php | ||
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| + | 活動費用|免費 | ||
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| + | 可事前閱讀之資料| | ||
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| + | 1.保障教育經費的原因:http://suitable.tw/WNRF/QA.php | ||
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| + | 2.2025與2026年中央政府教育補助:[http://urclass.net/alWiki/index.php?title=2025與2026年中央政府教育補助](http://urclass.net/alWiki/index.php?title=2025%E8%88%872026%E5%B9%B4%E4%B8%AD%E5%A4%AE%E6%94%BF%E5%BA%9C%E6%95%99%E8%82%B2%E8%A3%9C%E5%8A%A9) | ||
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| + | 如果你關心教育現場,關心制度長期的走向,歡迎來聽一聽,也帶著你的疑問一起討論。 | ||
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| + | 主辦單位:中華民國振鐸學會 | ||
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| + | 協辦單位:高雄市公民監督公僕聯盟、高雄市社區大學促進會、高雄市教師職業工會、高雄市心家長協會 | ||
| + | 聯絡人:高督盟執行長 任懷鳴 0981-913-300</p> | ||
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<p>這裡是隱藏的內容,點擊上面三角形會展開或收折。</p> | <p>這裡是隱藏的內容,點擊上面三角形會展開或收折。</p> | ||
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於 2026年2月14日 (六) 14:50 的修訂
line 廣宣文字
🎓 【2026 均優學習論壇|高雄場】 重建教育經費保障|財劃法修法後的制度變動、資源影響與行動可能 ❓ 教育經費出了什麼問題?如果你關心教育,卻發現預算、制度越來越看不懂。 2025 年《財政收支劃分法》修法後,教育經費的分配與保障機制已實質改變。 這不只是數字調整,而是關係到: - 教育資源是否還能穩定投入 - 中央與地方的責任如何被重新劃分 - 未來我們是否還能有效監督、介入與行動 🧭 本論壇以「重建教育經費保障」為核心,帶你一次看清修法重點、補助變化,以及可能的行動方向。 📌 論壇三大主題 1️⃣ 《教育經費編列與管理法》修法重點解析 2️⃣ 2025–2026 年中央政府教育補助變化對照 3️⃣ 區域教育經費研究社群與第二階段行動規劃 🗓 活動資訊 時間|2026 年 3 月 14 日(六)09:00–12:30 地點|高雄市教師職業工會(高雄市苓雅區輔仁路 155 號 6F-1) 費用|免費 報名網站|http://urclass.net/AL/signup/signup.php 可事前閱讀之資料| 1.保障教育經費的原因:http://suitable.tw/WNRF/QA.php 2.2025與2026年中央政府教育補助:http://urclass.net/alWiki/index.php?title=2025與2026年中央政府教育補助 - 主辦單位:中華民國振鐸學會 協辦單位:高雄市公民監督公僕聯盟、高雄市社區大學促進會、高雄市教師職業工會、高雄市心家長協會 聯絡人:高督盟執行長 任懷鳴 0981-913-300
宣傳 keyman
1.年後(2/23)發Fb、IG、Threads宣傳
FB/IG文案
【2026年均優學習論壇 高雄場-重建教育經費論壇】 開學了!孩子走進教室的那一刻,很多人會鬆一口氣,覺得一切照舊。 但今年,有些改變正在發生,只是多數人還沒感覺到。
- 教育經費出現變化了?
- 這會帶來什麼影響?
- 為什麼要辦這場論壇?
Threads文案
這裡是隱藏的內容,點擊上面三角形會展開或收折。
真實人脈催場
手冊
丁丁從台北帶來高雄
上台人員
1.開幕暨《教育經費編列與管理法》修法概況
【引言】:懷鳴
【講者】:丁志仁
2.2025年與2026年中央政府教育補助對照
【引言】:
【講者】:
3.討論與建立高雄區域教育經費研究社群
【引言】:
【講者】: