「青年彈性學習」修訂間的差異
跳至導覽
跳至搜尋
（建立內容為「組課說明： # 全民國防開課協作 # 台灣房地產未來十年的探討 # 好好用 AI <table class=nictable> <tr><th>課名</th><th>講師</th></tr> <t…」的新頁面） |
|||
| 行 3： | 行 3： | ||
# 台灣房地產未來十年的探討 | # 台灣房地產未來十年的探討 | ||
# 好好用 AI | # 好好用 AI | ||
| − | <table class= | + | <table class=nicetable> |
<tr><th>課名</th><th>講師</th></tr> | <tr><th>課名</th><th>講師</th></tr> | ||
<tr><td>家用儲能設施與電網靭性</td><td>鄭宇竣;丁志仁</td></tr> | <tr><td>家用儲能設施與電網靭性</td><td>鄭宇竣;丁志仁</td></tr> | ||
於 2025年11月28日 (五) 17:48 的修訂
組課說明：
- 全民國防開課協作
- 台灣房地產未來十年的探討
- 好好用 AI
| 課名 | 講師 |
|---|---|
| 家用儲能設施與電網靭性 | 鄭宇竣;丁志仁 |
| AI與簡報設計 | 孫賜萍 |
| AIGC 學習歷程檔案整理與運用 | 林立傑 |
| AIGC 輔助自主學習 | 林立傑 |
| 用AI作影片-剪映應用 | 蘇世榮 |
| 複習與補遺 | 丁志仁 孫賜萍 |
| AI影片生成要領 | 蔡曜隆 |
| AI影片生成 | 丁志仁 譚翰駿 |
| AI作曲工作坊 | 林啟超 |
| 電池、儲能與電網 | 丁志仁;鄭宇竣 |
| 家用儲能設備體驗與介紹 | 丁志仁;鄭宇竣 |
| 政府電網韌性的風險探討 | 丁志仁;鄭宇竣 |
| 教育經費兩委員的審議經驗與操作願景 | 謝國清 |
| 假訊息的威脅有多大？ | 王孝成 |
| 如何判別假訊息？可信度評量的原則與實作 | 王孝成 |
| 處處有詐騙！如何用資訊判讀守住荷包 | 陳柏樺 |
| 運用群眾力量破解假訊息！假訊息查找工具 | 李苾琳 |
| 從個資到技術，在數位時代保護自身安全 | 劉彥伯 |