「青年彈性學習計畫Ⅱ/籌備會議」修訂間的差異
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<p>一、全日OST「一起來打造自主學習生態系」(打造自主學習社群):</p> | <p>一、全日OST「一起來打造自主學習生態系」(打造自主學習社群):</p> | ||
:11/30(日)09:30~16:30,人數約30人 | :11/30(日)09:30~16:30,人數約30人 | ||
| − | #推自主學習生態系方法論的第一步 | + | # 推自主學習生態系方法論的第一步 |
| − | #推今年的「議題組課」,邀請參與者當課主或參課者,丁丁會選一門課做說課型組課(全民國防、好好用AI,機會比較大,會有社大感興趣): | + | # 推今年的「議題組課」,邀請參與者當課主或參課者,丁丁會選一門課做說課型組課(全民國防、好好用AI,機會比較大,會有社大感興趣): |
#*全民國防開課協作 | #*全民國防開課協作 | ||
#*台灣房地產未來十年的探討 | #*台灣房地產未來十年的探討 | ||
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#*重建教育經費保障 / 縣市教育財政研究 | #*重建教育經費保障 / 縣市教育財政研究 | ||
#*公民公共參與 | #*公民公共參與 | ||
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| + | #*#如何打造自主學習生態系 | ||
| + | #*#組課說明:組課的方法、五門組課介紹 | ||
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| + | #*#可以同時三個場地,題目方向:社大的自主學習經驗剖析:新莊社大、第一社大?/五門組課 | ||
| + | #*#綜合分享 | ||
| + | # 全日OST+組課,記錄要完整,才可能把內容加入自主學習核心文本 | ||
| + | # 分工: | ||
| + | #*邀約說明文件、報名:君頤 | ||
| + | #*產出海報:(丁丁) | ||
| + | #*產出五門組課說明、介紹自主學習生態系、介紹OST:丁丁 | ||
| + | #*邀請可能感興趣的社大講師、工作者 | ||
| + | #*#全促會:君頤、昱辰、皓昀跟穎瑄有可能。 | ||
| + | #*#雙北社大工作者(君頤邀約):萬華社大怡青、南港社大周聖民、文山社大方方或阿泰、中永和、樹林、淡水、蘆山園,以及推薦的講師。 | ||
| + | #*#雙北社大講師(君頤邀約):AI課程的講師、媒體素養的講師。 | ||
| + | #*#新莊青銀共學(丁丁邀約):美慧、雨青、度昀奇、周妍妍、辜詩吟、彭惠美、陳懷萱、周妮萱。 | ||
| + | #*#各方社群(丁丁邀約) | ||
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===114/11/19工作會議=== | ===114/11/19工作會議=== | ||
於 2026年9月2日 (三) 13:55 的修訂
114/10/22工作會議
會議時間:2025.11.19 (三) 14:25~15:00
會議內容:
一、全日OST「一起來打造自主學習生態系」(打造自主學習社群):
- 11/30(日)09:30~16:30,人數約30人
- 推自主學習生態系方法論的第一步
- 推今年的「議題組課」,邀請參與者當課主或參課者,丁丁會選一門課做說課型組課(全民國防、好好用AI,機會比較大,會有社大感興趣):
- 全民國防開課協作
- 台灣房地產未來十年的探討
- 好好用 AI
- 重建教育經費保障 / 縣市教育財政研究
- 公民公共參與
- 議程內容:
- 如何打造自主學習生態系
- 組課說明:組課的方法、五門組課介紹
- 說明OST
- 可以同時三個場地,題目方向:社大的自主學習經驗剖析:新莊社大、第一社大?/五門組課
- 綜合分享
- 全日OST+組課,記錄要完整,才可能把內容加入自主學習核心文本
- 分工:
- 邀約說明文件、報名:君頤
- 產出海報:(丁丁)
- 產出五門組課說明、介紹自主學習生態系、介紹OST:丁丁
- 邀請可能感興趣的社大講師、工作者
- 全促會:君頤、昱辰、皓昀跟穎瑄有可能。
- 雙北社大工作者(君頤邀約):萬華社大怡青、南港社大周聖民、文山社大方方或阿泰、中永和、樹林、淡水、蘆山園,以及推薦的講師。
- 雙北社大講師(君頤邀約):AI課程的講師、媒體素養的講師。
- 新莊青銀共學(丁丁邀約):美慧、雨青、度昀奇、周妍妍、辜詩吟、彭惠美、陳懷萱、周妮萱。
- 各方社群(丁丁邀約)
114/11/19工作會議
114/10/22工作會議
探討重建教育經費保障-高雄場第一次籌備會
探討重建教育經費保障-高雄場第二次籌備會
探討重建教育經費保障-豐原場籌備會
探討重建教育經費保障-台東場籌備會
全民國防主題營籌備會
時間: 地點: 出席人員:
籌備會內容: