「與謝國清討論列車新北場」修訂間的差異

出自跨校選修
跳至導覽 跳至搜尋
行 28： 行 28：
  
 
如果我們輸給行政院，整個台灣民間應該都沒有人有再戰之力，之後整個台灣教育就會像一個失去水源的溼地，所有水漥都會日漸乾涸，所有水漥中的蝌蚪和小魚都會乾死而沒有機會長大。其中一個水漥就叫做「終身學習」，社大全促會，想要只「自保自己那一小塊預算」，基本上屬於「想太多」。而且「公共性」掉得更低！
 
如果我們輸給行政院，整個台灣民間應該都沒有人有再戰之力，之後整個台灣教育就會像一個失去水源的溼地，所有水漥都會日漸乾涸，所有水漥中的蝌蚪和小魚都會乾死而沒有機會長大。其中一個水漥就叫做「終身學習」，社大全促會，想要只「自保自己那一小塊預算」，基本上屬於「想太多」。而且「公共性」掉得更低！
 +
 +
===社大與十二年國教 / 青年彈性學習===
 +
爭取「全齡自主學習活動」成為青年彈性學習的架構，並每年常態性提案。
 +
 +
今晚和志彬、穎瑄餐敘
 +
 +
<details><summary>基礎建設(3 主題 7 課次)</summary>
 +
# 課程助理培力工作坊 4 課次
 +
# 如何尋找達人：搬運工 / 群 => 達人資源池 1課次
 +
# 提供伺服器空間與服務 2 課次
 +
# 社大連結十二年國教的人脈打通，不能發活動廣告，要使用福格式聯絡網
 +
# 社大連結十二年國教的議題打通
 +
</details>
 +
 +
<details><summary>★守護台灣(全民國防)(4 主題 15課次)</summary>
 +
# 地緣政治
 +
#*中美俄 1課次
 +
#*美國 1課次
 +
#*中國 1課次
 +
#*台灣 1課次
 +
#*日本 1課次
 +
# 高中全民國防課，全日 OST 4課次
 +
# 通訊靭性 ，(手搓收音機 / 雅敏)  3課次
 +
# 俄烏戰例 ，(手搓收音機 / 雅敏)  3課次
 +
</details>
 +
 +
<details><summary>好好用 AI (3 主題 8 課次)</summary>
 +
# 什麼是 AI
 +
#*Grokking現象揭示AI學習的異類本質 1 課次
 +
#*Token 和 Embedding 1 課次
 +
# AI 對人類社會的衝擊 1 課次
 +
#*自主學習剛好派的 AI 使用路線 1 課次
 +
# 用 AI
 +
#*十大常用 AI 2課次
 +
#*用 AI 出書 2課次
 +
</details>
 +
 +
<details><summary>自主學習生態系(3 主題 8 課次)</summary>
 +
# 影片資源池
 +
#*十大博主 2 課次
 +
# 實驗教育對話與合作，恩濡 4 課次
 +
# 自主學習受補助案主協助設計 2 課次
 +
</details>
 +
 +
<details><summary>★公民公共參與(3 主題 6 課次)</summary>
 +
# ★重建教育經費保障
 +
#*爭取輿論支持的實際操作課––撰寫讀者投書工作坊 2 課次
 +
# 縣市教育財政研究 2 課次
 +
# 修復國政運作
 +
#*二度激活台灣公民社會運動 1 課次
 +
#*台灣國民的新圖象 1 課次
 +
</details>
 +
 +
<details><summary>不歪樓理財(1 主題 3 課次)</summary>
 +
# 台灣房地產未來十年的探討
 +
#*中國大陸前例剖析
 +
#*台灣正在發生的微妙變化
 +
#*6G 應用上路後的再變化
 +
</details>
 +
 +
<details><summary>★青銀共學(1 主題 2 課次)</summary>
 +
# 睡眠與營養
 +
#*睡眠與作夢的作用 1 課次
 +
#*美國新版營養表 1 課次
 +
# 社會情緒學習與跨世代溝通
 +
# 我國政府的高齡政策
 +
</details>

於 2026年6月2日 (二) 07:49 的修訂

溝通重點

  1. 教育再公共化聯盟加入列車新北場主辦
  2. 我透過振寧去找「愛你一輩子」，蕭慧英說：「協會本身平常不討論教育政策，也許謝國清可以跟符慧中談。我雖是執行長，但主要是做家長教育的推動」
  3. 627 台家盟能出兵嗎？
  4. 基金管理人最近會開會，處理撥款 10 萬的後續。但有個小問題。
  5. 請支持青年彈性學習常態化提案。

形勢補完：

重建教育經費保障

2026.5.20 ：丁丁和三個立委國會辦公室完成提案文字，三個辦公室開始提案，安排審查。

現在立法委員和行政院要看到：

  1. 儘管教育團體彼此的傾軋不亞於藍綠白，但會為此事組成聯車
  2. 教育界不是烏合之眾，不會散掉，明年、後年、大後年還會再關心和遊說這個議題
  3. 教育界有連結的能力(可見的連結網絡越寬越好)，也有發聲的意願
  4. 教育界的聯軍，能夠動員人場，數量級可以自 100 人起跳

如果能證明上面這四件事：

  1. 立委會持續挺
  2. 下半年地方選舉，候選人會連署支持
  3. 鄭麗君會出來和民間談判

6.27 江翠國小列車新北場，就是要展示上述「設定」

  1. 新北市教師會出 40 名老師
  2. 新北家協，理論上應該要出兵，但真正支持的其實是劉炳煌。
  3. 丁丁正全力拉人場，但要顧的線實在太多：立院修法、重要角頭拜訪說明、和教育部在研究案上面拉扯(結案報告已四修)…

如果我們輸給行政院，整個台灣民間應該都沒有人有再戰之力，之後整個台灣教育就會像一個失去水源的溼地，所有水漥都會日漸乾涸，所有水漥中的蝌蚪和小魚都會乾死而沒有機會長大。其中一個水漥就叫做「終身學習」，社大全促會，想要只「自保自己那一小塊預算」，基本上屬於「想太多」。而且「公共性」掉得更低！

社大與十二年國教 / 青年彈性學習

爭取「全齡自主學習活動」成為青年彈性學習的架構，並每年常態性提案。

今晚和志彬、穎瑄餐敘

基礎建設(3 主題 7 課次)

  1. 課程助理培力工作坊 4 課次
  2. 如何尋找達人：搬運工 / 群 => 達人資源池 1課次
  3. 提供伺服器空間與服務 2 課次
  4. 社大連結十二年國教的人脈打通，不能發活動廣告，要使用福格式聯絡網
  5. 社大連結十二年國教的議題打通

★守護台灣(全民國防)(4 主題 15課次)

  1. 地緣政治
    • 中美俄 1課次
    • 美國 1課次
    • 中國 1課次
    • 台灣 1課次
    • 日本 1課次
  2. 高中全民國防課，全日 OST 4課次
  3. 通訊靭性 ，(手搓收音機 / 雅敏) 3課次
  4. 俄烏戰例 ，(手搓收音機 / 雅敏) 3課次

好好用 AI (3 主題 8 課次)

  1. 什麼是 AI
    • Grokking現象揭示AI學習的異類本質 1 課次
    • Token 和 Embedding 1 課次
  2. AI 對人類社會的衝擊 1 課次
    • 自主學習剛好派的 AI 使用路線 1 課次
  3. 用 AI
    • 十大常用 AI 2課次
    • 用 AI 出書 2課次

自主學習生態系(3 主題 8 課次)

  1. 影片資源池
    • 十大博主 2 課次
  2. 實驗教育對話與合作，恩濡 4 課次
  3. 自主學習受補助案主協助設計 2 課次

★公民公共參與(3 主題 6 課次)

  1. ★重建教育經費保障
    • 爭取輿論支持的實際操作課––撰寫讀者投書工作坊 2 課次
  2. 縣市教育財政研究 2 課次
  3. 修復國政運作
    • 二度激活台灣公民社會運動 1 課次
    • 台灣國民的新圖象 1 課次

不歪樓理財(1 主題 3 課次)

  1. 台灣房地產未來十年的探討
    • 中國大陸前例剖析
    • 台灣正在發生的微妙變化
    • 6G 應用上路後的再變化

★青銀共學(1 主題 2 課次)

  1. 睡眠與營養
    • 睡眠與作夢的作用 1 課次
    • 美國新版營養表 1 課次
  2. 社會情緒學習與跨世代溝通
  3. 我國政府的高齡政策

取自「http://jendo.org/alWiki/index.php?title=與謝國清討論列車新北場&oldid=10730」