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「重建教育經費保障結案報告/內文」的修訂歷史
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前筆
2026年5月11日 (一) 13:29
丁志仁
討論
貢獻
27,494位元組
+328
→二、應鼓勵地方組織教育經費研究社群
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 13:24
丁志仁
討論
貢獻
27,166位元組
+392
→一、修法讓行政院教育經費基準委員會能明確課責地方政府教育經費籌編責任
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 13:17
丁志仁
討論
貢獻
26,774位元組
+451
→應強化行政院基準委員會功能,並連結地方教育經費研究社群
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 13:10
丁志仁
討論
貢獻
26,323位元組
+69
→應強化行政院基準委員會功能,並連結地方教育經費研究社群
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 13:07
丁志仁
討論
貢獻
26,254位元組
+705
→應強化行政院基準委員會功能,並連結地方教育經費研究社群
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 12:50
丁志仁
討論
貢獻
25,549位元組
+205
→2025 年後教育經費受到的影影響
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 12:45
丁志仁
討論
貢獻
25,344位元組
+41
→2025 年後教育經費受到的影影響
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 12:43
丁志仁
討論
貢獻
25,303位元組
+113
→2025 年後教育經費受到的影影響
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 12:40
丁志仁
討論
貢獻
25,190位元組
+1,031
→應以類計畫型補助補助窮縣基本需求差短並設算國教重要項目
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 12:29
丁志仁
討論
貢獻
24,159位元組
+90
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 12:09
丁志仁
討論
貢獻
24,069位元組
+189
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 11:57
丁志仁
討論
貢獻
23,880位元組
+239
→應以類計畫型補助補助窮縣基本需求差短並設算國教重要項目
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 11:51
丁志仁
討論
貢獻
23,641位元組
+123
→應以類計畫型補助補助窮縣基本需求差短並設算國教重要項目
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 11:48
丁志仁
討論
貢獻
23,518位元組
+613
→應以類計畫型補助補助窮縣基本需求差短並設算國教重要項目
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 11:45
丁志仁
討論
貢獻
22,905位元組
+115
→應以類計畫型補助補助窮縣基本需求差短並設算國教重要項目
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 11:29
丁志仁
討論
貢獻
22,790位元組
+250
→應以類計畫型補助補助窮縣基本需求差短並設算國教重要項目
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 11:27
丁志仁
討論
貢獻
22,540位元組
+7,294
→應以類計畫型補助補助窮縣基本需求差短並設算國教重要項目
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 11:24
丁志仁
討論
貢獻
15,246位元組
-50
→過去十年中央政府教育經費佔財源比重之變化
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 11:21
丁志仁
討論
貢獻
15,296位元組
+81
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 10:53
丁志仁
討論
貢獻
15,215位元組
+87
→過去十年中央政府教育經費佔財源比重之變化
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 10:26
丁志仁
討論
貢獻
15,128位元組
+290
→過去十年中央政府教育經費佔財源比重之變化
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 10:24
丁志仁
討論
貢獻
14,838位元組
+10
→過去十年中央政府教育經費佔財源比重之變化
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 10:22
丁志仁
討論
貢獻
14,828位元組
-4
→過去十年中央政府教育經費佔財源比重之變化
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 10:20
丁志仁
討論
貢獻
14,832位元組
+335
→過去十年中央政府教育經費佔財源比重之變化
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 10:17
丁志仁
討論
貢獻
14,497位元組
+13
→為蒐集意見與集思廣義至各地舉辦座談會
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 10:17
丁志仁
討論
貢獻
14,484位元組
+2,148
→為蒐集意見與集思廣義至各地舉辦座談會
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 09:53
丁志仁
討論
貢獻
12,336位元組
+1,434
→為蒐集意見與集思廣義至各地舉辦座談會
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 09:48
丁志仁
討論
貢獻
10,902位元組
+3,115
→2025 年後教育經費受到的影影響
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 09:36
丁志仁
討論
貢獻
7,787位元組
+533
→2025 年後教育經費受到的影影響
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 09:34
丁志仁
討論
貢獻
7,254位元組
+769
→2025 年後教育經費受到的影影響
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 09:14
丁志仁
討論
貢獻
6,485位元組
+495
→2025 年後教育經費受到的影影響
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 09:04
丁志仁
討論
貢獻
5,990位元組
+165
→2025 年後教育經費受到的影影響
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 09:02
丁志仁
討論
貢獻
5,825位元組
0
→研究緣起
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 09:00
丁志仁
討論
貢獻
5,825位元組
+72
→(四)以全民國防教育為例:
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 08:49
丁志仁
討論
貢獻
5,753位元組
+128
→(四)以全民國防教育為例:
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 08:47
丁志仁
討論
貢獻
5,625位元組
+663
→(四)以全民國防教育為例:
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 08:33
丁志仁
討論
貢獻
4,962位元組
+45
→(三)以全球疫情高峰台灣未因停課造成學生學習落後為例:
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 08:32
丁志仁
討論
貢獻
4,917位元組
+995
→(二)以一個台灣沒有成為兩個世界為例:
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 08:15
丁志仁
討論
貢獻
3,922位元組
+6
→(二)以一個台灣沒有兩個世界為例:
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 08:14
丁志仁
討論
貢獻
3,916位元組
+264
→(二)以一個台灣沒有兩個世界為例:
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 08:09
丁志仁
討論
貢獻
3,652位元組
+136
→(一)以台積電矽盾為例:
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 08:07
丁志仁
討論
貢獻
3,516位元組
+623
→一、保障教育經費的正當性理由
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 07:57
丁志仁
討論
貢獻
2,893位元組
+938
→我國為什麼需要保障教育經費
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 07:48
丁志仁
討論
貢獻
1,955位元組
+45
→研究緣起
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 07:46
丁志仁
討論
貢獻
1,910位元組
+231
→研究緣起
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 07:41
丁志仁
討論
貢獻
1,679位元組
+1,458
→研究緣起
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 07:22
丁志仁
討論
貢獻
221位元組
+174
目前
前筆
2026年5月11日 (一) 07:00
丁志仁
討論
貢獻
47位元組
+15
目前
前筆
2026年4月29日 (三) 18:09
丁志仁
討論
貢獻
32位元組
-49
已移除至
教育經費編列與管理法修正草案與現行法規對比
的重新導向
標籤
:
移除重新導向
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前筆
2025年11月18日 (二) 14:12
劉瑞丰
討論
貢獻
81位元組
+81
劉瑞丰移動頁面
分類:重建教育經費保障/中央104-114教育經費及歲入淨額預算決算資料彙整(測試)
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教育經費編列與管理法修正草案與現行法規對比
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新重新導向
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