檢視 幫助學習者建構自己的生涯願景 的原始碼
←
幫助學習者建構自己的生涯願景
跳至導覽
跳至搜尋
由於下列原因,您沒有權限進行編輯此頁面的動作:
您請求的操作只有這個群組的使用者能使用:
使用者
您可以檢視並複製此頁面的原始碼。
==講者介紹== :趙浩宏 ⽣涯諮商社⼯/青少年個⼈化學習規劃師 ::北⼤統計/社⼯ ::中正社會福利研究所碩⼠ ::無界塾 專任教師 ::職⼈雜誌主編 ::教育部青年署 ⽣涯組 政策委員 ::台灣兒童少年希望協會 理事 ::樂窩社區服務協會 常務理事 ==從無界塾教學經驗裡反思== *孩子為什麼要上學? *#得到好成績/成為自己想成為的人 *#但很多孩⼦覺得是被政府/家長規定的 *#不知道,好無聊,只想睡覺 *在擔任社⼯的⽣涯裡,我⼀直很困惑,學校到底為什麼無法給孩⼦⼀個屬於他⾃⼰的理由與動機。<BR/>為什麼那麼多⼈在長⼤後,越來越失去⽅向︖或是接受庸碌的⼈⽣︖ *是不是因為多數⼈都做了不正確的定向? ==兩年研究== #根據教育部資料統計,多數學⽣無法在16年的學校⽣活中找到⾃⼰真正熱愛的專業。 七成的⼤學⽣會在畢業 2 年內決定重頭開始,但在幾次轉⾏失敗後,被迫重回學歷。 <div style='float:right;'><img src='http://jendo.org/uploadFiles/海星培力/自主學習輔導平台建構/趙浩宏/生涯願景001.PNG' width='330' height='240' /><br/></div>
返回「
幫助學習者建構自己的生涯願景
」頁面
導覽選單
個人工具
登入
命名空間
頁面
討論
變體
視圖
閱讀
檢視原始碼
檢視歷史
更多
搜尋
導覽
首頁
近期變更
隨機頁面
有關 MediaWiki 的說明
工具
連結至此的頁面
相關變更
特殊頁面
頁面資訊