檢視籌備列車新北場的原始碼

[[分類:列車新北場]]
==主辦團體溝通大方向==
# 目標是：在今年的行政院教育經費基準委員會(7 月中到 8 月中)上，保住教育經費額度。這一段時間什麼事都可能會發生！
##儘管教育團體彼此的傾軋不亞於藍、綠、白，但會為財源組成聯軍
##教育界不是烏合之眾，不會散掉，明年、後年、大後年還會再關心和遊說這個議題
##教育界有連結的能力(可見的連結網絡越寬越好)，也有發聲的意願
##教育界的聯軍，能夠動員人場，數量級可以自 100 人起跳
# 最大的籌碼是：立院的提案 / 教育界展現的聯軍氣勢
# 新北教師會 / 新北家協 / 振鐸， 627 各負責 40 名人場
# 所有來參加聯軍的都可以給「合辦團體」頭銜
# 振鐸已動員成功：藍綠立委、社大全促會，正在動員實驗教育領域，台家盟，中低層的教育文官
# 振鐸已試過動員人本，確定人本不會站教育界這邊
# 至今全國教師會都還沒有對「重建教育經費保障」表過態，只有對行政院教育經費基準委員會拔除教師團體代表表過態
# 至今全國家長團體聯盟都還沒有對「重建教育經費保障」表過態，也沒有對行政院教育經費基準委員會拔除教師團體代表表過態
# 至今全國中小學校長協會都還沒有對「重建教育經費保障」表過態，也沒有對行政院、教育部兩委員會拔除校長團體代表表過態。第9屆理事長是臺北市延平國小陳清義校長，2026.6.20選第十屆，丁丁並不知道有無多組人馬競選

==活動細流程==
<table class=nicetable>
<tr>
	<th>時間</th>
	<th>主題／議程</th>
	<th>活動內容</th>
	<th>設備</th>
	<th>工作人員</th>
	<th>備註</th>
</tr>
<tr>
	<td>8:00～8:40</td>
	<td>集合暨場地布置</td>
	<td>1.8:00 於江翠國小集合<br/>2.順流程<br/>3.場地布置</td>
	<td>□ 報到台設備<br/>□ 電腦設備測試／麥克風<br/>□ 桌椅排列<br/>□ 活動指示牌張貼</td>
	<td></td>
	<td>＊送紙本手冊到會場<br/>＊OST場地打開</td>
</tr>
<tr>
	<td>8:40～9:00</td>
	<td>開放報到與入座</td>
	<td>1.請參與者進行入座<br/>2.輕音樂播放</td>
	<td>□ 簽到表<br/>□ 姓名貼條／筆<br/>□ 播放輕音樂</td>
	<td>○○○：報到台</td>
	<td>＊確認便當數量及葷素<br/>＊OST人場招呼</td>
</tr>
<tr>
	<td>9:00～9:10</td>
	<td>開幕</td>
	<td>○○○開場＋第一場引言</td>
	<td>□ 電腦設備／麥克風</td>
	<td>○○○：打電話給便當店<br/>○○○：媒體接待</td>
	<td>＊打電話給便當店，確認數量<br/>＊記得拿收據<br/>統編：01024228<br/>抬頭：社團法人中華民國振鐸學會。</td>
</tr>
<tr>
	<td>9:10～10:10</td>
	<td>1.《教育經費編列與管理法》修法概況<br/>2.各團體上台發言<br/>3.回答媒體問題</td>
	<td>丁志仁暨各團體代表</td>
	<td>□ 電腦設備／麥克風<br/>□ 桌版與三角夾<br/>□ 長桌布<br/>□ 新聞稿</td>
	<td>拍照</td>
	<td></td>
</tr>
<tr>
	<td>10:10～10:20</td>
	<td>交流暨休息</td>
	<td colspan="3" style="text-align:center;">交流與休息</td>
	<td></td>
</tr>
<tr>
	<td>10:20～11:20</td>
	<td>1.大合照<br/>2.2025 年與 2026 年中央政府教育補助對照說明</td>
	<td>閉恩儒</td>
	<td>□ 電腦設備／麥克風</td>
	<td>拍照</td>
	<td></td>
</tr>
<tr>
	<td>11:20～11:30</td>
	<td>交流休息</td>
	<td colspan="3" style="text-align:center;">交流與休息</td>
	<td>＊撤報到台</td>
</tr>
<tr>
	<td>11:30～12:30</td>
	<td>討論與建立地方教育經費研究社群</td>
	<td>任懷鳴、李雅文</td>
	<td>□ 電腦設備／麥克風</td>
	<td>拍照<br/>○○○：拿便當</td>
	<td>＊拿便當以及排列葷素</td>
</tr>
<tr>
	<td>12:30～</td>
	<td>發便當、整理場地、散會</td>
	<td>1.發放便當<br/>2.整理環境清潔／物品歸位<br/>3.散會</td>
	<td>□ 便當</td>
	<td></td>
	<td></td>
</tr>
</table>