檢視與謝國清討論列車新北場的原始碼

[[分類:列車新北場]]__NOTOC__
==溝通重點==
# 教育再公共化聯盟加入列車新北場主辦
# 我透過振寧去找「愛你一輩子」，蕭慧英說：「協會本身平常不討論教育政策，也許謝國清可以跟符慧中談。我雖是執行長，但主要是做家長教育的推動」，國清能去找符慧中嗎
# 627 台家盟能出席多少人
# 基金管理人最近會開會，處理撥款 10 萬的後續。但有個小問題。
# 請支持青年彈性學習常態化提案。

==形勢補完：==
===重建教育經費保障===
{{:列車簡表}}

2026.5.20 ：丁丁和三個立委國會辦公室完成提案文字，三個辦公室開始提案，安排審查。

現在立法委員和行政院要看到：
# 儘管教育團體彼此的傾軋不亞於藍綠白，但會為此事組成聯車
# 教育界不是烏合之眾，不會散掉，明年、後年、大後年還會再關心和遊說這個議題
# 教育界有連結的能力(可見的連結網絡越寬越好)，也有發聲的意願
# 教育界的聯軍，能夠動員人場，數量級可以自 100 人起跳

如果能證明上面這四件事：
# 立委會持續挺
# 下半年地方選舉，候選人會連署支持
# 鄭麗君會出來和民間談判

==== 6.27 江翠國小列車新北場，就是要展示上述「設定」====
# 新北市教師會出 40 名老師
# 新北家協，理論上應該要出兵，但真正支持的其實是劉炳煌。
# 丁丁正全力拉人場，但要顧的線實在太多：立院修法、重要角頭拜訪說明、和教育部在研究案上面拉扯(結案報告已四修)…

如果我們輸給行政院，整個台灣民間應該都沒有人有再戰之力，之後整個台灣教育就會像一個失去水源的溼地，所有水漥都會日漸乾涸，所有水漥中的蝌蚪和小魚都會乾死而沒有機會長大。其中一個水漥就叫做「終身學習」，社大全促會，想要只「自保自己那一小塊預算」，基本上屬於「想太多」。而且「公共性」掉得更低！

===社大與十二年國教 / 青年彈性學習===
爭取「全齡自主學習活動」成為青年彈性學習的架構，並每年常態性提案。

今晚和志彬、穎瑄餐敘

<details><summary>基礎建設(3 主題 7 課次)</summary>
# 課程助理培力工作坊 4 課次
# 如何尋找達人：搬運工 / 群 => 達人資源池 1課次
# 提供伺服器空間與服務 2 課次
# 社大連結十二年國教的人脈打通，不能發活動廣告，要使用福格式聯絡網
# 社大連結十二年國教的議題打通
</details>

<details><summary>★守護台灣(全民國防)(4 主題 15課次)</summary>
# 地緣政治
#*中美俄 1課次
#*美國 1課次
#*中國 1課次
#*台灣 1課次
#*日本 1課次
# 高中全民國防課，全日 OST 4課次
# 通訊靭性 ，(手搓收音機 / 雅敏)  3課次
# 俄烏戰例 ，(手搓收音機 / 雅敏)  3課次
</details>

<details><summary>好好用 AI (3 主題 8 課次)</summary>
# 什麼是 AI
#*Grokking現象揭示AI學習的異類本質 1 課次
#*Token 和 Embedding 1 課次
# AI 對人類社會的衝擊 1 課次
#*自主學習剛好派的 AI 使用路線 1 課次
# 用 AI
#*十大常用 AI 2課次
#*用 AI 出書 2課次
</details>

<details><summary>自主學習生態系(3 主題 8 課次)</summary>
# 影片資源池 
#*十大博主 2 課次
# 實驗教育對話與合作，恩濡 4 課次
# 自主學習受補助案主協助設計 2 課次
</details>

<details><summary>★公民公共參與(3 主題 6 課次)</summary>
# ★重建教育經費保障
#*爭取輿論支持的實際操作課––撰寫讀者投書工作坊 2 課次
# 縣市教育財政研究 2 課次
# 修復國政運作
#*二度激活台灣公民社會運動 1 課次
#*台灣國民的新圖象 1 課次
</details>

<details><summary>不歪樓理財(1 主題 3 課次)</summary>
# 台灣房地產未來十年的探討
#*中國大陸前例剖析
#*台灣正在發生的微妙變化
#*6G 應用上路後的再變化
</details>

<details><summary>★青銀共學(1 主題 2 課次)</summary>
# 睡眠與營養
#*睡眠與作夢的作用 1 課次
#*美國新版營養表 1 課次
# 社會情緒學習與跨世代溝通
# 我國政府的高齡政策
</details>